 | Programme d’études | English | |
 | Outils de développement logiciel | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil à la Faculté Polytechnique |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UI-B3-IRCIVI-302-M | UE Obligatoire | MANNEBACK Pierre | F114 - Informatique |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 24 | 36 | 0 | 0 | 0 | 5.00 | 5.00 |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I-INFO-003 | Outils de développement logiciel | 24 | 36 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 100.00% |
| Unité d'enseignement | ||
|---|---|---|
 | UI-B1-IRCIVI-008-M Structures de données et algorithmes | |
| UI-B2-IRCIVI-008-M Méthodologie orientée objet | |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Mettre en oeuvre une démarche d'ingénieur face à un problème aux contours définis, compte tenu de contraintes techniques, économiques et environnementales.
- Concevoir, évaluer et optimiser des solutions répondant au problème posé.
- Mettre en oeuvre une solution choisie sous la forme d'un dessin, d'un schéma, d'un plan, d'une maquette, d'un prototype, d'un logiciel et/ou d'un modèle numérique.
Acquis d'apprentissage UE
concevoir, modéliser et programmer en orienté objet;
utiliser le langage de modélisation unifié UML;
programmer en Java.
exploiter des Design patterns.
Contenu de l'UE
AA "Outils de modélisation informatique"
Compétences préalables
Informatique de base
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Présentation et travaux
- Examen oral
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Rapport des travaux pratiques : 20% des points
Examen oral, avec notes électroniques: questions sur le cours, à préparer par écrit (40% des points) et question de programmation Java, à préparer sur PC (40% des points).
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Examen oral
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Examen oral, avec notes électroniques: questions sur le cours, à préparer par écrit (40% des points) et question de programmation Java, à préparer sur PC (60% des points).
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen oral
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
comme Q2
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| I-INFO-003 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| I-INFO-003 |
|
Supports principaux
| AA | Supports principaux |
|---|---|
| I-INFO-003 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| I-INFO-003 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | Supports complémentaires |
|---|---|
| I-INFO-003 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| I-INFO-003 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| I-INFO-003 | C. Larman, C. Applying UML And Patterns: An Introduction To Object-Oriented Analysis And Design And Iterative Development, Pearson Education, 2005 M. Priestley, Practical Object-Oriented Design with UML,, McGraw Hill, 2nd edition, 2003 H. and P. Deitel, Java: How to Program, Prentice Hall, 2012 (9e édition) |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| I-INFO-003 | Autorisé |