Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Instruire une question en matière d'architecture et d'urbanisme
• Développer le travail en équipe
• Consolider sa culture architecturale et urbaine par une démarche de recherche
• Dégager et articuler les différentes composantes constituant un contexte architectural, urbain ou territorial
• Maîtriser les enjeux sociétaux contemporains de l'aménagement du territoire
• Elaborer une réponse spatiale située
• Adopter une démarche scientifique appliquée
• Interagir avec l'ensemble des acteurs
• Adopter une attitude professionnelle
• S'insérer et travailler en équipe
• Intégrer les différentes attentes des acteurs liés à l'architecture, l'urbanisme et l'aménagement du territoire
• Etre capable de poser des choix engagés
• Faire preuve de réflexivité, d'ouverture et d'initiative
• Faire preuve d'éthique
• Faire preuve d'autonomie de réflexion et d'action

Acquis d'apprentissage UE

cf. :
A-ARSO-204 Sociologie III : sociologie urbaine et de l'habitat

Contenu de l'UE

cf. :
A-ARSO-204 Sociologie III : sociologie urbaine et de l'habitat

Compétences préalables

NA

Types d'évaluations Q1 pour l'UE

• Néant

Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE

Sans objet

Types d'évaluations Q2 pour l'UE

• Présentation et travaux

Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE

Lecture des paysages bâtis : apprendre à lire le paysage urbain en fonction des conditions socio-économiques 1) de sa date de construction et 2) d'aujourd'hui. Travaux à faire par groupe de 4 à 6 étudiants : <br style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: Verdana, serif; font-size: 11px;" />- chaque groupe choisit un quartier comprenant de l'habitat. <br style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: Verdana, serif; font-size: 11px;" />- analyse sociologique sommaire du quartier, identification des périodes d'urbanisation<br style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: Verdana, serif; font-size: 11px;" />- choix de bâtiments typiques de chaque époque, analyse de leur raison d'être et leur utilisation actuelle. <br style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: Verdana, serif; font-size: 11px;" />- présentation orale non cotée, et travail écrit à remettre en fin de quadrimestre

Types d'évaluation Q3 pour l'UE

• Examen oral

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

Analyse d'espaces urbains sur la base de photographies. Examen oral avec préparation "à cahier ouvert".

Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE

• Néant

Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE

Sans objet