| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UW-M1-SCGEMS-011-C | UE optionnelle | COMBLE Karin | W711 - Comptabilité et gestion |
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 10 |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| W-COGE-014 | ?% |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Mobiliser des connaissances spécialisées dans au moins un domaine de la gestion.
- Maîtriser les principaux processus décisionnels de l'entreprise.
- Mobiliser, dans un milieu professionnel spécifique, les compétences acquises.
- Contribuer à l'élaboration d'outils ou de solutions innovants.
- Communiquer et présenter des travaux originaux de manière professionnelle tant à l'oral qu'à l'écrit.
- Conduire un raisonnement scientifique sur des problématiques complexes ou novatrices en gestion.
- Communiquer et interagir par écrit et oralement, de manière claire et structurée, sur des problématiques, des analyses et des projets.
- Présenter et structurer des données de manière claire, précise, neutre et non-orientée.
- Agir dans un contexte international et multiculturel.
- Assimiler les composantes de l'environnement économique et social de l'entreprise.
- Communiquer et interagir par écrit et oralement, de manière claire et structurée, sur des problématiques, des analyses et des projets, dans au moins une langue en plus du français.
- Faire preuve d'ouverture d'esprit et d'adaptation.
- Collaborer au sein d'une équipe et en exercer le leadership.
- Contribuer à la coordination et à l'animation d'une équipe, en mettant en place les moyens de collaboration les plus efficaces dans une situation donnée.
- Etre autonome et s'adapter régulièrement à de nouveaux contextes.
- Faire preuve d'autonomie et persévérer en dépit des difficultés ou d'erreurs initiales, pour trouver une solution optimale.
- Comprendre les interactions entre l'entreprise et son environnement socio-économique.
- Mobiliser les méthodes et les outils d'aide au gestionnaire dans des contextes mouvants.
Acquis d'apprentissage UE
Analyser un projet complet de creation d'entreprises.
Contenu de l'UE
Analyser un projet complet de creation d'entreprises.
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluation Q1 pour l'épreuve intégrée
- Présentation et travaux
- Examen oral
- Examen écrit
Types d'évaluation Q2 pour l'épreuve intégrée
- Néant
Types d'évaluation du Q3 pour l'épreuve intégrée
- Néant
Types d'évaluation rattrapage B1BA (Q1) pour l'épreuve intégrée
- Néant
Types d'activités
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| W-COGE-014 |
Mode d'enseignement
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| W-COGE-014 |
Supports principaux
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| W-COGE-014 |
Supports principaux non reproductibles
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| W-COGE-014 |
Supports complémentaires
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| W-COGE-014 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | |
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| W-COGE-014 |
Autres références conseillées
| AA | |
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| W-COGE-014 |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type
| AA | |
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| W-COGE-014 |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire
| AA | |
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| W-COGE-014 |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - type
| AA | |
|---|---|
| W-COGE-014 |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - commentaire
| AA | |
|---|---|
| W-COGE-014 |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - type
| AA | |
|---|---|
| W-COGE-014 |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - commentaire
| AA | |
|---|---|
| W-COGE-014 |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
| AA | |
|---|---|
| W-COGE-014 |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
| AA | |
|---|---|
| W-COGE-014 |