| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UW-B2-SGEGIG-013-M | UE Obligatoire | BARBIEUX Cindy | G600 - Centre de Langues Vivantes |
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Néerlandais | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| V-LANG-266 | 40% | |||||||
| V-LANG-267 | 60% |
| Unité d'enseignement | ||
|---|---|---|
 | UW-B1-SGEGIG-012-M Néerlandais 1 | |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Mettre en oeuvre une démarche universitaire d'approche du savoir à travers notamment la maîtrise des méthodes et outils de recherche documentaire.
- Comprendre, être capable de synthétiser et de discuter des informations et des textes complexes relatifs à l'économie et à la gestion.
- Démontrer une rigueur de travail et d'analyse.
- Etre rigoureux et autonome dans l'apprentissage, notamment via la planification adéquate des activités à mener en vue d'exploiter au mieux le temps imparti.
- Se connaître, s'autoévaluer et s'adapter.
Acquis d'apprentissage UE
A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de: - comprendre l'essentiel d'une conversation, - s'exprimer suffisamment clairement pour prendre part à une conversation générale; - rédiger de courts abstracts en utilisant des structures simples mais variées. La partie 1 (AA1) représentera 40% de l'UE et la partie 2 (AA2) 60%.
Contenu de l'UE
Exercices de structures (grammaire, conjugaison, vocabulaire) Mise en situation thématique (jeux de rôle, ...) Articles de presse; Exercices de laboratoire Correction phonétique
Compétences préalables
Voir objectifs et contenu du cours de Néerlandais de première année de bachelier en Sciences de gestion
Types d'évaluation Q1 pour l'épreuve intégrée
- Présentation et travaux
- Examen écrit
Types d'évaluation Q2 pour l'épreuve intégrée
- Présentation et travaux
- Examen oral
- Examen écrit
Types d'évaluation du Q3 pour l'épreuve intégrée
- Examen oral
- Examen écrit
Types d'évaluation rattrapage B1BA (Q1) pour l'épreuve intégrée
- Néant
Types d'activités
| AA | |
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| V-LANG-266 | |
| V-LANG-267 |
Mode d'enseignement
| AA | |
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| V-LANG-266 | |
| V-LANG-267 |
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| V-LANG-266 | |
| V-LANG-267 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | |
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| V-LANG-266 | |
| V-LANG-267 |
Supports complémentaires
| AA | |
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| V-LANG-266 | |
| V-LANG-267 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | |
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| V-LANG-267 |
Autres références conseillées
| AA | |
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Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type
| AA | |
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| V-LANG-267 |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire
| AA | |
|---|---|
| V-LANG-266 | |
| V-LANG-267 |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - type
| AA | |
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| V-LANG-267 |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - commentaire
| AA | |
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| V-LANG-266 | |
| V-LANG-267 |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - type
| AA | |
|---|---|
| V-LANG-266 | |
| V-LANG-267 |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - commentaire
| AA | |
|---|---|
| V-LANG-266 | |
| V-LANG-267 |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
| AA | |
|---|---|
| V-LANG-266 | |
| V-LANG-267 |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
| AA | |
|---|---|
| V-LANG-266 | |
| V-LANG-267 |