| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UT-M1-TRADUC-034-M | UE optionnelle | GARCIA CALERO José Miguel | T201 - Culture et médiations linguistiques |
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Espagnol niveau 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| T-ESPA-452 | 100% |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Compétences linguistiques - Appliquer des connaissances linguistiques à la traduction ou à l'interprétation
- Connaître une langue étrangère supplémentaire
Acquis d'apprentissage UE
À l’issue de cette unité d’enseignement, les étudiants maîtriseront l'espagnol au niveau C1 du Cadre européen de référence pour les langues.
Ils seront capables :
- de comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites ;
- de s'exprimer spontanément et couramment sans trop apparemment devoir chercher leurs mots ;
- d'utiliser la langue de façon efficace et souple ;
- de s'exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester leur contrôle des outils d'organisation, d'articulation et de cohésion du discours.
Contenu de l'UE
Lecture commentée de textes divers. Ecoute commentée d'enregistrements audio(visuels). Exercices de production orale et écrite : textes et énoncés oraux en espagnol sur des sujets variés. Systématisation des acquis grammaticaux et lexicaux
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluation Q1 pour l'épreuve intégrée
- Néant
Types d'évaluation Q2 pour l'épreuve intégrée
- Néant
Types d'évaluation du Q3 pour l'épreuve intégrée
- Néant
Types d'évaluation rattrapage B1BA (Q1) pour l'épreuve intégrée
- Néant
Types d'activités
| AA | |
|---|---|
| T-ESPA-452 |
Mode d'enseignement
| AA | |
|---|---|
| T-ESPA-452 |
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| T-ESPA-452 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| T-ESPA-452 |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| T-ESPA-452 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| T-ESPA-452 |
Autres références conseillées
| AA | |
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| T-ESPA-452 |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type
| AA | |
|---|---|
| T-ESPA-452 |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire
| AA | |
|---|---|
| T-ESPA-452 |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - type
| AA | |
|---|---|
| T-ESPA-452 |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - commentaire
| AA | |
|---|---|
| T-ESPA-452 |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - type
| AA | |
|---|---|
| T-ESPA-452 |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - commentaire
| AA | |
|---|---|
| T-ESPA-452 |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
| AA | |
|---|---|
| T-ESPA-452 |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
| AA | |
|---|---|
| T-ESPA-452 |