| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| US-M2-CHIMFA-014-M | UE Obligatoire | VOUE Michel | S878 - Physique des matériaux et Optique |
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S-PHYS-059 |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Communiquer clairement dans le domaine scientifique
- -Pouvoir communiquer de façon claire, structurée et argumentée, tant à l'oral qu'à l'écrit, ses conclusions, ses propositions originales ainsi que les connaissances et principes sous-jacents
- Appliquer une méthodologie scientifique de qualité
- -Faire preuve de rigueur, d'autonomie, de créativité, d'honnêteté intellectuelle, de sens éthique et déontologique
- Avoir acquis les compétences professionnelles en relation avec la finalité définissant le diplôme
- -Etre spécialisé dans au moins un sous-domaine de la chimie
Acquis d'apprentissage UE
A l'issue de cet enseignement, les étudiants seront capables :
- d'expliquer les bases physiques des propriétés optiques des matériaux diélectriques, métalliques et semiconducteurs
- d'appliquer les équations de Fresnel la propagation de la lumière dans un milieu stratifié
- d'analyser les caractéristiques d'un spectre ellipsométrique et d'un spectre de réflectivité
- de comprendre l'influence des propriétés physiques (rugosité, ...) et optiques des matériaux sur ces spectres
Contenu de l'UE
- Equations de Fresnel
- Propriétés optiques des matériaux : modèles classiques (métaux, diélectriques, semi-conducteurs) et modèles quantiques
- Relations de dispersion
- Ellipsométrie UV-visible et infrarouge
- Applications
Compétences préalables
Examen oral (40%)
Présentation d'articles (40%)
Evaluation des travaux pratiques (20%)
Types d'évaluation Q1 pour l'épreuve intégrée
- Présentation et travaux
- Examen oral
- Epreuve pratique
Commentaire sur l'épreuve intégrée Q1
Examen oral (40%)
Présentation d'articles (40%)
Evaluation des travaux pratiques (20%)
Types d'évaluation Q2 pour l'épreuve intégrée
- Néant
Commentaire sur l'épreuve intégrée Q2
Sans objet
Types d'évaluation du Q3 pour l'épreuve intégrée
- Examen oral
Commentaire sur l'épreuve intégrée Q3
Sans objet
Types d'évaluation rattrapage B1BA (Q1) pour l'épreuve intégrée
- Néant
Commentaire sur l'épreuve intégrée rattr. Q1
Sans objet
Types d'activités
| AA | |
|---|---|
| S-PHYS-059 |
Mode d'enseignement
| AA | |
|---|---|
| S-PHYS-059 |
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| S-PHYS-059 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| S-PHYS-059 |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| S-PHYS-059 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| S-PHYS-059 |
Autres références conseillées
| AA | |
|---|---|
| S-PHYS-059 |