| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| US-M1-MATHFA-021-M | UE optionnelle | PALMERI Patrick | S884 - Mécanique et gravitation |
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 6 |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S-PHYS-048 |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Posséder des connaissances mathématiques intégrées et pointues
- -Pouvoir mobiliser les mathématiques de bachelier pour traiter de questions complexes et posséder une expertise profonde de celles-ci, prolongeant celle développée en bachelier.
- Être capable de réaliser des projets d'envergure
- -Être capable de travailler en équipe et en particulier de communiquer efficacement et dans le respect des autres.
- Être capable d'innovation pour résoudre une problématique inédite en mathématiques ou dans leurs applications
- -Pouvoir mobiliser ses connaissances, rechercher et analyser diverses sources d'information afin de proposer des solutions éventuellement innovantes à des problématiques inédites ciblées.
- -Pouvoir faire usage de l'outil informatique de manière appropriée, au besoin en développant un petit programme.
- Pouvoir communiquer clairement
- -Pouvoir communiquer oralement et par écrit des résultats de mathématique ou de domaines connexes en s'adaptant au public.
- Être capable de s'adapter à différents contextes
- -Avoir développé un fort degré d'autonomie permettant d'acquérir des savoirs complémentaires et des compétences nouvelles, permettant d'évoluer dans des contextes différents.
- -Faire preuve de rigueur, d'autonomie, de créativité, d'honnêteté intellectuelle, de sens éthique et déontologique
Acquis d'apprentissage UE
Initiation à l’astrophysique atomique.
Contenu de l'UE
Introduction.
Spectres en émission.
Raies d'absorption et transfert radiatif.
Propriétés et spectres stellaires.
Opacité et forces radiatives.
Nébuleuses et régions H II.
Noyaux de galaxies actives et quasars.
Considérations cosmologiques.
Compétences préalables
avoir acqui les compétences de 1er cycle en physique, en ce y compris les connaissances de base en astronomie et astrophysique, et en physique atomique.
Commentaire sur l'épreuve intégrée Q1
Sans objet
Types d'évaluation Q2 pour l'épreuve intégrée
- Présentation et travaux
- Examen oral
Commentaire sur l'épreuve intégrée Q2
Sans objet
Types d'évaluation du Q3 pour l'épreuve intégrée
- Présentation et travaux
- Examen oral
Commentaire sur l'épreuve intégrée Q3
Sans objet
Commentaire sur l'épreuve intégrée rattr. Q1
Sans objet
Types d'activités
| AA | |
|---|---|
| S-PHYS-048 |
Mode d'enseignement
| AA | |
|---|---|
| S-PHYS-048 |
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| S-PHYS-048 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| S-PHYS-048 |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| S-PHYS-048 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| S-PHYS-048 |
Autres références conseillées
| AA | |
|---|---|
| S-PHYS-048 |