| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| US-B1-SCBIOL-006-M | UE Obligatoire | DUMONT Martine | M184 - Biomathématiques |
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| M-BIMA-103 | 100% |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Acquérir, maitriser et utiliser des savoirs dans les domaines de la biologie et dans d'autres domaines de connaissances.
- Comprendre et employer les outils mathématiques et statistiques de base pour décrire et comprendre les concepts biologiques.
- Synthétiser et résumer sous différentes formes (textuelle, numérique, verbale et graphique) de manière critique l'information issue de la littérature scientifique.
- Appliquer une démarche scientifique et exercer un esprit critique.
- Connaître et appliquer les principes de base du raisonnement (obtention des données, analyse, synthèse, comparaison, règle de trois, syllogisme, analogie, ....).
- Savoir poser une hypothèse et un raisonnement hypothético-déductif.
Acquis d'apprentissage UE
Introduction et maîtrise d’éléments mathématiques spécifiques à la description de processus biologiques ou biomédicaux ou aux techniques de traitement des données expérimentales.
Contenu de l'UE
voir l'AA M_BIMA-103.
Systèmes d’équations différentielles, introduction au calcul matriciel et applications: applications linéaires, changement de système de référence, systèmes d'équations algébriques linéaires, équations aux valeurs propres, diagonalisation. Suites et séries, développements d'une fonction en série (Taylor, Fourier).
Compétences préalables
US-B1-SCBIOL-005-M
Types d'évaluation Q2 pour l'épreuve intégrée
- Examen écrit
Types d'évaluation du Q3 pour l'épreuve intégrée
- Examen écrit
Types d'activités
| AA | |
|---|---|
| M-BIMA-103 |
Mode d'enseignement
| AA | |
|---|---|
| M-BIMA-103 |
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| M-BIMA-103 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| M-BIMA-103 |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| M-BIMA-103 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| M-BIMA-103 |
Autres références conseillées
| AA | |
|---|---|
| M-BIMA-103 |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type
| AA | |
|---|---|
| M-BIMA-103 |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire
| AA | |
|---|---|
| M-BIMA-103 |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - type
| AA | |
|---|---|
| M-BIMA-103 |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - commentaire
| AA | |
|---|---|
| M-BIMA-103 |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - type
| AA | |
|---|---|
| M-BIMA-103 |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - commentaire
| AA | |
|---|---|
| M-BIMA-103 |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
| AA | |
|---|---|
| M-BIMA-103 |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
| AA | |
|---|---|
| M-BIMA-103 |