| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UP-M2-MEDUCA-003-M | UE Obligatoire | BRUYNINCKX Marielle | P382 - Développement humain et traitement des données |
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 1 |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| P-SDHT-042 | 100% |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Communiquer et échanger des informations de manière structurée et adaptée au but poursuivi et au public concerné.
- Présenter (à l'oral et à l'écrit) une synthèse personnelle et adaptée au public concerné (à des collègues, des non-spécialistes, des commanditaires ou la hiérarchie), qu'elle résulte de productions propres ou non.
- Agir de manière éthique et déontologique.
- Adopter des attitudes professionnelles (faire preuve d'esprit critique, mettre à distance ses préjugés, etc.).
Acquis d'apprentissage UE
A l'issue de cet enseignement, les étudiants seront capables d'inclure dans leurs réflexions et pratiques les éléments indispensables pour pouvoir intervenir efficacement lorsque les événements les mettent en présence de personnes qui ont vécu dans des contextes extrêmes.
Contenu de l'UE
Définition d'un contexte extrême ; Séances de travail sur des situations diversifiées ;
Pistes pour sortir d'un contexte extrême
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluation Q1 pour l'épreuve intégrée
- Néant
Types d'évaluation Q2 pour l'épreuve intégrée
- Présentation et travaux
Types d'évaluation du Q3 pour l'épreuve intégrée
- Présentation et travaux
Types d'activités
| AA | |
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| P-SDHT-042 |
Mode d'enseignement
| AA | |
|---|---|
| P-SDHT-042 |
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| P-SDHT-042 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | |
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| P-SDHT-042 |
Supports complémentaires
| AA | |
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| P-SDHT-042 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| P-SDHT-042 |
Autres références conseillées
| AA | |
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| P-SDHT-042 |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type
| AA | |
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| P-SDHT-042 |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire
| AA | |
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| P-SDHT-042 |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - type
| AA | |
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| P-SDHT-042 |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - commentaire
| AA | |
|---|---|
| P-SDHT-042 |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - type
| AA | |
|---|---|
| P-SDHT-042 |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - commentaire
| AA | |
|---|---|
| P-SDHT-042 |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
| AA | |
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| P-SDHT-042 |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
| AA | |
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| P-SDHT-042 |