| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UM-B1-PHARMA-003-M | UE Obligatoire | DUMONT Martine | M184 - Biomathématiques |
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| M-BIMA-102 | 100% |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- 1. Expertise pharmaceutique: Utiliser un socle de concepts et de savoirs en sciences de la santé et en sciences pharmaceutiques
- Maîtriser et intégrer les sciences de base (chimie, physique, biologie, botanique) intervenant dans les domaines spécifiques des sciences pharmaceutiques.
- Pouvoir abstraire; comprendre et appliquer la traduction mathématique des grands modèles et phénomènes chimiques et/ou biologiques.
- Comprendre et pouvoir utiliser les différentes représentations graphiques des valeurs numériques et de leurs relations.
- Percevoir la répartition dans l'espace, maîtriser les représentations bi- et tridimensionnelle et être capable de les interconvertir.
- 3. Communication: Communiquer de façon adaptée, efficace, rigoureuse et respectueuse dans une perspective professionnelle
- Maîtriser les règles de base du français (grammaire, ponctuation, connecteurs...).
- Pouvoir utiliser un vocabulaire riche reliant avec précision les concepts et les mots.
- Pouvoir synthétiser, expliciter, argumenter.
Acquis d'apprentissage UE
Connaître les définitions mathématiques élémentaires apparaissant dans les descriptions apparaissant dans les différentes disciplines du cursus de pharmacie, être capable d'interpréter les formules mathématiques et faire des calculs élémentaires
Contenu de l'UE
Voir l’AA M-BIMA102 Introduction mathématique aux sciences biomédicales.
Introduction aux domaines suivants : fonctions d'une et plusieurs variables, intégrales, nombres complexes, éléments d' équations différentielles.
Compétences préalables
Mathématiques élementaires
Types d'évaluation Q1 pour l'épreuve intégrée
- Examen écrit
Types d'évaluation du Q3 pour l'épreuve intégrée
- Examen écrit
Types d'évaluation rattrapage B1BA (Q1) pour l'épreuve intégrée
- Examen écrit
Types d'activités
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|---|---|
| M-BIMA-102 |
Mode d'enseignement
| AA | |
|---|---|
| M-BIMA-102 |
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| M-BIMA-102 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| M-BIMA-102 |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| M-BIMA-102 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| M-BIMA-102 |
Autres références conseillées
| AA | |
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| M-BIMA-102 |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type
| AA | |
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| M-BIMA-102 |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire
| AA | |
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| M-BIMA-102 |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - type
| AA | |
|---|---|
| M-BIMA-102 |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - commentaire
| AA | |
|---|---|
| M-BIMA-102 |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - type
| AA | |
|---|---|
| M-BIMA-102 |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - commentaire
| AA | |
|---|---|
| M-BIMA-102 |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
| AA | |
|---|---|
| M-BIMA-102 |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
| AA | |
|---|---|
| M-BIMA-102 |