Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Mobiliser un ensemble structuré de connaissances et compétences scientifiques et techniques spécialisées permettant de répondre, avec expertise et adaptabilité, aux missions de l'ingénieur civil en Chimie - Science des matériaux
• Maîtriser et appliquer de façon pertinente des connaissances, des modèles, des méthodes et des techniques relatifs au domaine de la Chimie - Science des matériaux
• Analyser et modéliser un problème / procédé / voie de production en sélectionnant de manière critique des théories et des approches méthodologiques (modélisation, calculs), y compris en tenant compte des aspects pluridisciplinaires.
• Identifier et étudier les applications possibles des technologies nouvelles et émergentes dans le domaine de la Chimie - Science des matériaux
• Agir en professionnel responsable, faisant preuve d'ouverture et d'esprit critique, inscrit dans une démarche de développement professionnel autonome.
• Faire preuve d'ouverture et d'esprit critique en mettant en regard aspects techniques et enjeux non-techniques des problèmes analysés et des solutions proposées.
• Exploiter les différents moyens mis à disposition pour se documenter et se former de manière autonome.

Acquis d'apprentissage UE

Connaître les principes de conception et d'exploitation de deux opérations unitaires importantes en séparation: rectification et adsorption; connaître et appliquer de façon adéquate les lois d'équilibre, les bilans de matière et d'énergie (en continu ou en transitoire selon l'opération unitaire), les cinétiques de transfert, les lois hydrodynamiques caractéristiques des appareillages de séparation; pouvoir utiliser à bon escient des outils numériques et informatiques relatifs à ces opérations unitaires.

Contenu de l'UE

Illustration des opérations de rectification et d'adsorption, selon un schéma identique; technologie; équilibres du système; hydrodynamique; cinétiques de transfert; couplage avec réaction chimique (éventuelle) et transfert de chaleur; simulation/dimensionnement; effet des conditions opératoires; applications numériques

Compétences préalables

Introduction au Génie des Procédés; thermodynamique; cinétique; mécanique des fluides

Types d'évaluation Q1 pour l'épreuve intégrée

• Présentation et travaux
• Examen écrit

Types d'évaluation Q2 pour l'épreuve intégrée

• Néant

Types d'évaluation du Q3 pour l'épreuve intégrée

• Examen écrit