Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Mettre en oeuvre une démarche d'ingénieur face à un problème aux contours définis, compte tenu de contraintes techniques, économiques et environnementales.
• Mettre en oeuvre une solution choisie sous la forme d'un dessin, d'un schéma, d'un plan, d'une maquette, d'un prototype, d'un logiciel et/ou d'un modèle numérique.
• Maîtriser les connaissances fondamentales (théoriques et méthodologiques) en sciences et en sciences de l'ingénieur pour résoudre des problèmes impliquant ces disciplines.
• Choisir et appliquer avec rigueur les connaissances, méthodes et outils en sciences et en sciences de l'ingénieur pour résoudre des problèmes impliquant ces disciplines.
• Communiquer de manière structurée - oralement et par écrit, en français et en anglais - des informations claires, précises, argumentées.
• Utiliser plusieurs modes de communication écrite et graphique : texte, tableau, équation, esquisse, plan, graphique, ...

Acquis d'apprentissage UE

Comprendre les méthodes principales de représentation de courbes, surfaces et corps utiles à l’ingénieur (projection centrale, axonométrie, projection cylindrique et représentation analytique)
Interpréter des plans techniques respectant les conventions normalisées de dessin technique (sensibilisation à l’aspect normatif) Manipuler avec aisance un logiciel de dessin assisté par ordinateur en vue de modéliser des pièces complexes, de réaliser des plans et d’effectuer un rendu réaliste de scènes.
Représenter des surfaces (cylindriques, de révolution, coniques, réglées) par voie analytique
Résoudre des problèmes de géométrie plane et spatiale par voie analytique
Développer des capacités de vision dans l’espace et de résolution de problèmes géométriques spatiaux

Contenu de l'UE

Géométre descriptive (projectio ns cylindriques, axonométriques et coniques appliquées aux polyèdre et aux corps ronds)
géométrie anlytique, vectorielle et différentielle
bases de l'algorithmique de l'infographie et du rendu réaliste

Compétences préalables

Bases d'algègre, d'analyse, de trigonométrie employées pour l'épreuve d'admission

Types d'évaluation Q1 pour l'épreuve intégrée

• Néant

Types d'évaluation Q2 pour l'épreuve intégrée

• Néant

Types d'évaluation du Q3 pour l'épreuve intégrée

• Néant

Types d'évaluation rattrapage B1BA (Q1) pour l'épreuve intégrée

• Néant