Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Instruire une question architecturale
• Etudier les différentes composantes d'une thématique en vue d'articuler les résultats de ses investigations dans une synthèse globale
• Se construire une culture architecturale en s'appuyant sur des savoirs théoriques et critiques, et des lectures personnelles
• Contextualiser son approche de l'architecture
• Interagir avec l'ensemble des acteurs
• Apporter, partager et défendre ses idées dans une réflexion collective liée aux cadres de gouvernance.
• Etre capable de poser des choix engagés
• Faire preuve de réflexivité, d'ouverture et d'initiative
• Faire preuve d'éthique

Acquis d'apprentissage UE

Comprendre les liens entre "Théorie de l’architecture", société et démocratie. S'éveiller à la complexité des processus qui conduisent à la création architecturale dans la société. Disposer d'une première base culturelle nécessaire à la comprendre. Entrer dans l’identification des mécanismes de gouvernance spatiale. Être capable d'identifier les courants qui ont amené à la production de l'architecture de notre région à celle de la situation internationale. Utiliser des outils d’observation, d’analyse et de compréhension de l’architecture dans sa spatialité et sa temporalité. En bref, sortir d'une vision floue et approximative, posséder des capacités d'analyse précise de l'architecture et commencer à développer ses facultés de synthèse.

Contenu de l'UE

Voir Activité d'Apprentissage.

Compétences préalables

Maîtriser la langue française

Types d'évaluation Q2 pour l'épreuve intégrée

• Examen écrit

Types d'évaluation du Q3 pour l'épreuve intégrée

• Examen écrit