| Code | Titulaire(s) | Co-Titulaire(s) | Suppléant(s) et autre(s) |
|---|---|---|---|
| W-EGEP-101 |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | Français | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 |
Contenu de l'AA
1. Introduction à la crise environnementale
2. Emergence des consciences
3. Développement durable : Concept, enjeux et mise en œuvre 4. Changement climatique : Réponses socio-politiques internationales
5. Environnement et composantes sociale et territoriale
6. Pensée économique et pratiques environnementales
7. Politiques de développement durable : Objectifs et principes 8. Instruments des politiques : Catégories et conditions d'application
Supports principaux non reproductibles
Sans objet
Support complémentaires non reproductibles
Sans objet
Autres références conseillées
1. IPCC (2007) <i>Climate Change 2007</i>, the Fourth IPCC Assessment Report.
2. DGRNE (2006) <i>Etat de l'environnement wallon: rapport analytique 2006-2007
3. </i>Zaccai E. (2002) <i>Le developpement durable. dynamique et constitution d'un projet</i>, Presses Interuniversitaires Européennes.
4. Cornut, P (2003) <i>Histoires d'eau. Les enjeux de l'eau potable au XXIe siècle en Europe occidentale</i>, Luc Pire.
5. Claude Allègre (1990) <i>Economiser la planète</i>.
6. Greer J & Bruno K (1996) <i>Greenwash: the reality behind corporate environmentalism
7. </i>Brocorens P. (2007) <i>Pic du Pétrole et pic du gaz</i>.
8. P. Cornut, T. Bauler et E. Zaccaï (dir.), 2007, <em>Environnement et inégalités sociales</em>, Bruxelles, Editions de l’Université<em>. </em>9. Berg & al., 2009, Environnement, De Boeck.
10. P. Vellinga, 2013, Le changement climatique, mythes, réalités et incertitudes, Editions de l'université de Bruxelles. 11. V. van Gameren & al., 2014, L'adaptation au changement climatique, La Découverte.
Mode d'enseignement
- Face à face
Types d'évaluation du Q1
- Présentation et travaux
Commentaire sur l'évaluation Q1
Résumés des conférences : 50 %. Travaux individuels et/ou de groupe : 50 %
Types d'évaluation Q2
- Néant
Commentaire sur l'évaluation Q2
Sans objet.
Types d'évaluation du Q3
- Néant
Commentaire sur l'évaluation Q3
Sans objet.
Types d'évaluation rattrapage Q1(B1BA)
- Néant
Commentaire sur l'évaluation Q1ratt. B1BA
Sans objet
Types d'activités
- Cours (cours magistraux; conférences)