Code | Titulaire(s) | Co-Titulaire(s) | Suppléant(s) et autre(s) |
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A-CARC-001 |
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Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement |
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Français | Français | 0 | 234 | 0 | 6 | 0 | A |
Contenu de l'AA
-Représentation et appropriation d' un espace existant. Fonction/Aménagement. (Méthode, représentation 2D-3D).<br style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px;" />-Création de « micros architectures ». Connaissance progressive des solutions fonctionnelles, constructives, esthétiques. Espace /structure. Dimensionnement /corps. (Recherches, créativité).<br style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px;" />-Analyse d' une habitation remarquable. (Références)<br style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px;" />-Expérimenter l' espace. (Visites et rapports).<br style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px;" />-Conception d' une habitation résolument contemporaine dans un contexte donné. (Jury de juin).
Supports principaux non reproductibles
DURAND J.P., <i style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px;">La représentation du projet d' architecture - Approche pratique et critique</i>, Ed. de la Villette, Paris, 2003.<br style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px;" />DELGADO YANES M., DEDONDO DOMINGUEZ E., <em style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px;">Le dessin d'architecture à main levée</em>, Ed. Eyrolles, Paris, 2005.<br style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px;" />RABIN Dominique, <em style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px;">La maison sur mesure2ED</em>, Ed. Le Moniteur, 2009.<br style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px;" />VON MEISS P., <i style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px;">De</i> <i style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px;">la forme au lieu - Une introduction à l' étude de l' architecture</i>, Presses polytechniques et universitaires romandes, Lausanne 1993.
Support complémentaires non reproductibles
RENDOW Y., <em style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px;">Architectural drawing, </em>Ed. J. Wiley and sons, Hoboken, 2007.<br style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px;" />NEUFERT E., <i style="color: rgb(102, 102, 102); font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 11px;">Les éléments de projets de constructions</i>, Ed. Dunod, Paris, 2010.
Autres références conseillées
Documents renseignés en atelier (livres, revues thématiques, articles, ...)
Mode d'enseignement
- Face à face
Types d'évaluation du Q1
- Présentation et travaux
- Examen écrit
Commentaire sur l'évaluation Q1
Évaluation continue (travaux et présentations): 20 %
Examen écrit, pondération: 10%
Types d'évaluation Q2
- Présentation et travaux
Commentaire sur l'évaluation Q2
Evaluation continue (travaux et présentations): 30%
Jury de fin d'année: 40%
Types d'évaluation du Q3
- Néant
Commentaire sur l'évaluation Q3
Sans objet
Types d'évaluation rattrapage Q1(B1BA)
- Examen écrit
Commentaire sur l'évaluation Q1ratt. B1BA
Examen écrit, pondération: 10%
Types d'activités
- Ateliers et projets encadrés au sein de l'établissement
- Remédiations intégrées à un type d'AA