 | Study programme 2020-2021 | Français | |
| Family and Marital Psychopathology (practicals) | |||
Learning Activity |
| Code | Lecturer(s) | Associate Lecturer(s) | Subsitute Lecturer(s) et other(s) | Establishment |
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| P-SPCS-101 |
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| Language of instruction | Language of assessment | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Term |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | Français | 0 | 9 | 6 | 0 | 0 | Q1 |
| Organisational online arrangements for the end of Q3 2020-2021 assessments (Covid-19) |
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Organisational arrangements for the end of Q1 2020-2021 assessments (Covid-19) online or face-to-face (according to assessment schedule)
- Production of individual or group work, essay, report, dissertation...
Content of Learning Activity
L'étudiant choisit une pathologie (ex : troubles bipolaires) ou problématique (ex : abus : sexiel) et prépare une documentation clinique et scientifiques (articles, thèse, ouvrages) sur la question.
Il rédige ensuite un commentaite de 5 pages MAX
- pourquoi ce choix
- point essentiel qu'il souhaite développer dans la perspective où il aurait à travailer avec de type de pathologie (créativité et originalité de mise)
Required Learning Resources/Tools
Not applicable
Recommended Learning Resources/Tools
Not applicable
Other Recommended Reading
Not applicable
Mode of delivery
- From a distance
Type of Teaching Activity/Activities
- Travaux pratiques
- Préparations, travaux, recherches d'information
Evaluations
The assessment methods of the Learning Activity (AA) are specified in the course description of the corresponding Educational Component (UE)