 | Study programme 2019-2020 | Français | |
| Approaches to Adolescents in Educational Contexts | |||
Learning Activity |
| Code | Lecturer(s) | Associate Lecturer(s) | Subsitute Lecturer(s) et other(s) | Establishment |
|---|---|---|---|---|
| P-SEDO-218 |
|
|
| Language of instruction | Language of assessment | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Term |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | Français | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 |
| Organisational online arrangements for the end of Q3 2019-2020 assessments (Covid-19) |
|---|
|
| Description of the modifications to the Q3 2019-2020 online assessment procedures (Covid-19) |
| The evaluation will relate to the subjects seen during the courses given face-to-face in the first term. As for the first session, the test for the second session consists of two parts (a multiple choice part and an open question part). |
Content of Learning Activity
Keywords: adolescence; adolescent/teenager; neuroeducation ; cognitive psychology ; developmental psychology; psycho-social relationships; learning / teaching styles; physiological changes; (cyber)bullying ; school context; learning disabilities; social networks, adolescents and school
Required Learning Resources/Tools
Not applicable
Recommended Learning Resources/Tools
Not applicable
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Mode of delivery
- Mixed
Type of Teaching Activity/Activities
- Cours magistraux
- Conférences
Evaluations
The assessment methods of the Learning Activity (AA) are specified in the course description of the corresponding Educational Component (UE)