Study programme 2018-2019Français
Méthodologie de l'anthropologie
Programme component of Bachelor's Degree in Human and Social Sciences à l"School of Human and Social Sciences
CodeTypeHead of UE Department’s
contact details
Teacher(s)
UH-BM-SCHUMS-827-MCompulsory UECOGELS SergeH940 - Sociologie et Anthropologie
  • COGELS Serge

Language
of instruction
Language
of assessment
HT(*) HTPE(*) HTPS(*) HR(*) HD(*) CreditsWeighting Term
  • Français
Français30000055.001st term

AA CodeTeaching Activity (AA) HT(*) HTPE(*) HTPS(*) HR(*) HD(*) Term Weighting
H-SANT-201Anthropological Methodology300000Q1100.00%
Programme component

Objectives of Programme's Learning Outcomes

Type of Teaching Activity/Activities

AAType of Teaching Activity/Activities
H-SANT-201
  • Cours magistraux

Mode of delivery

AAMode of delivery
H-SANT-201
  • Face to face

Required Reading

AARequired Reading
H-SANT-201Note de cours - Méthodologie (et épistémologie) de l'Anthropologie - Cogels Serge

Required Learning Resources/Tools

AARequired Learning Resources/Tools
H-SANT-201The student will be required to read the following papers: instructions will be given by the lecturer in due time:

R. Brautigan,  “Introduction” in  June 30th, June 30th,  R. Magli & al, 2006,  « Méthodes », in Comment l’informatique vient aux enfants ?, pp. 159-170 C. Ghasarian, 1997,  « Les désarrois de l’ethnographe », in L’homme, n°143, 1997, pp. 189-198 H. Becker 1985, « Définitions de la déviance », in Outsiders, Métailié, pp 27-41 M. Singleton, 2000, « Amateurs de chiens à Dakar : Plaidoyer pour un interprétariat anthropologique », in Population et Développement n°6, Académia-Bruylant, Louvain la Neuve et L’Harmattan, Paris, p.51 D. Jonckers, 1997 : « Point de vue anthropologique sur les changements sociaux », in L’œil de l’anthropologue : regards sur l’autre, regards sur soi, Alliance universitaire d’Auvergne, pp.161-168 (extraits) « L`observation participante dans la communauté des Kortorari » C.C.Tesar 2005, in  « La maison « inachevée: Une approche anthropologique de la communauté des Kortorari (Tsiganes de Tente) » Ecole Doctorale Francophone en Sciences Sociales : Universitatea Bucuresti (Extraits). G. Pearson, « Talking a good fight : Authenticity and Distance in the Ethnographer’s Craft » et G. Armstrong, « Like that Desmond Morris?», in Hobbs, D. & May, T. (eds.)  Interpreting the Field: Accounts of Ethnography, Clarendon Press, Oxford, 1993 « Alimentation », in Cogels S 2002  « Les Ntumu du Sud-Cameroun : une société de non-spécialistes », Thèse de doctorat, ULB, pp 291-306. « Conduire un entretien » in  Beaud, S. & Weber, F. : «Guide de l’enquête de terrain. Produire et analyser des données ethnographiques », Paris, La découverte, 1998, p. 203-229. « Les techniques d’entretien », Extraits de Guttet A., 1983B: « L’entretien », Paris Armand Colin, pp.34-40

The student must read one case study, of his choice, amongst the following list (or outside the list, with prior approval from the lecturer):

« Les yeux de ma chèvre » de E. de Rosny, Plon : Terre Humaine, 1981
« Un anthropologue en déroute » de N. Barley,  Petite Bibliothèque Payot, 1992
« Chronique des indiens Guayaki » de Pierre Clastres, Terre Humaine, 1972
« Ishi » de Theodora Kroeber, Terre Humaine, 1987
“L’hôpital en urgence”, Peneff, J., Editions Métailié, Paris,1992
« Des hommes sur le fil : La construction de l’identité masculine en milieux précaires »  , P. Jamoulle, Paris, La découverte, 2005

Recommended Reading

AARecommended Reading
H-SANT-201

Recommended Learning Resources/Tools

AARecommended Learning Resources/Tools
H-SANT-201ALBARELLO, L.  2002, «Apprendre à chercher: l’acteur social et la recherche scientifique », De Boeck, Bruxelles, 197 p. ATKINSON, P. 1992 Understanding Ethnographic Texts.  Sage Publications “Qualitative Research Methods Series” Nr. 25 BEAUD S. & Weber F. 1998, Guide de l’enquête de terrain : Produire et analyser des données ethnographiques Paris, la découverte BECKER H.S. 2002, « Les ficelles du métier : Comment conduire sa recherche en sciences sociales , Ed. La Découverte & Syros, Paris 2002 CARATINI, S.  2004  « Les non-dits de l’anthropologie », Presses Universitaires de France, Paris Comment conduire sa recherche en sciences sociales , Ed. La Découverte & Syros, Paris 2002 FETTERMAN, D. 1998   “Ethnography : Step by Step”, Applied Social Research Methods Series, Vol.17, SAGE Publications, London HOBBS, D. & MAY, T. (eds.), 1993  “Interpreting the Field: Accounts of Ethnography”, Clarendon Press, Oxford MERCIER P. 1984, « Histoire de l’anthropologie », Le sociologue, 5, Presses Universitaires de France, Paris, 1984 OLIVIER DE SARDAN J-P 2008, « La rigueur du qualitatif : Les contraintes empiriques de l'interprétation socio-anthropologique » ? Editions Academia, Louvain la Neuve
POUPART J. 1997, « L’entretien de type qualitatif : considérations épistémologiques, théoriques et méthodologiques » in Gaëtan Morin (éd.), La recherche qualitative, enjeux épistémologiques, pptp.173-206. Montréal : Bibliothèque nationale du Québec. QUIVY R & VAN CAMPENHOUDT, L. 1995  « Manuel de recherche en sciences sociales », Dunod ROSE, D. 1990  “Living the ethnographic life”, London, SAGE, Qualitative Research Methods Nr. 23

Other Recommended Reading

AAOther Recommended Reading
H-SANT-201COPANS, J. 1998   « L’enquête ethnologique de terrain », Nathan Université, Paris GHASARIAN, C. 2002  « De l’ethnographie à l’anthropologie réflexive : Nouveaux terrains, nouvelles pratiques, nouveaux enjeux », VUEF/Armand Colin, Paris MARCUS G.E. 1995, “Ethnography in/of the world system: the emergence of multi-sited ethnography”, in Annual Review of Anthropology, 24: 95-117.

Grade Deferrals of AAs from one year to the next

AAGrade Deferrals of AAs from one year to the next
H-SANT-201Authorized
(*) HT : Hours of theory - HTPE : Hours of in-class exercices - HTPS : hours of practical work - HD : HMiscellaneous time - HR : Hours of remedial classes. - Per. (Period), Y=Year, Q1=1st term et Q2=2nd term
Date de génération : 02/05/2019
20, place du Parc, B7000 Mons - Belgique
Tél: +32 (0)65 373111
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