Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
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UT-B1-TRAINT-027-M | UE Obligatoire | LAUWERYS Kris | T202 - Traductologie |
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Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HE(*) | HTP(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
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| Néerlandais | 15 | 0 | 15 | 0 | 0 | 4.00 | 4.00 | Année |
Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HE(*) | HTP(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
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T-NEER-204 | Compréhension à l'audition (partie a) | 8.00 | 8.00 | 1er quadrimestre | 35.00% | |||
T-NEER-205 | Compréhension à l'audition (partie b) | 7.00 | 7.00 | 2e quadrimestre | 65.00% |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Compétences linguistiques - Maîtriser la langue de base et les langues étrangères.
- En langues étrangères, communiquer aisément et adéquatement dans les deux langues étrangères de la combinaison de base, maîtrisée au minimum au niveau B2 du Cadre européen de référence pour les langues.
- Compétences culturelles et interculturelles - Connaître et intégrer les similitudes et différences culturelles.
- Identifier les différences culturelles et communiquer à leur sujet.
- Compétences professionnelles - Utiliser des ressources lexicographiques et des ouvrages de référence pour faire aboutir, seul ou en groupe, des activités de médiation linguistique.
- Se servir avec discernement de dictionnaires et ouvrages de référence imprimés ou électroniques.
Acquis d'apprentissage UE
Les étudiants maîtriseront le néerlandais au niveau B1 du Cadre européen commun de référence pour les langues. Plus particulièrement, ils seront capables de comprendre : - les points essentiels dans une conversation quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de sujets familiers ; - l'essentiel de nombreuses émissions de radio ou de télévision sur l'actualité ou sur des sujets liés à leurs intérêts, si l’on parle d'une façon relativement lente et distincte.
Contenu de l'UE
Ecoute commentée d'enregistrements audio(visuels). Activités ciblées sur : - la compréhension de l'information globale, particulière, détaillée ; - le développement de stratégies d'écoute efficaces ; - l'identification et la transcription de données lexicales et grammaticales pertinentes.
Compétences préalables
Not applicable
Types d'évaluation Q1 pour l'épreuve intégrée
- Néant
Types d'évaluation Q2 pour l'épreuve intégrée
- Néant
Types d'évaluation du Q3 pour l'épreuve intégrée
- Néant
Types d'évaluation rattrapage B1BA (Q1) pour l'épreuve intégrée
- Néant
Type d'activités d'apprentissage
AA | Types d'activités |
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T-NEER-204 |
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T-NEER-205 |
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Mode d'enseignement
AA | Mode d'enseignement |
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T-NEER-204 |
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T-NEER-205 |
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Supports principaux
AA | |
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T-NEER-204 | |
T-NEER-205 |
Supports principaux non reproductibles
AA | Supports principaux non reproductibles |
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T-NEER-204 | Sans objet |
T-NEER-205 |
Supports complémentaires
AA | |
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T-NEER-204 | |
T-NEER-205 |
Supports complémentaires non reproductibles
AA | Support complémentaires non reproductibles |
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T-NEER-204 | Sans objet |
T-NEER-205 |
Autres références conseillées
AA | Autres références conseillées |
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T-NEER-204 | Sans objet |
T-NEER-205 |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type
AA | Types d'évaluation du Q1 |
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T-NEER-204 |
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T-NEER-205 |
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Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire
AA | Commentaire sur l'évaluation Q1 |
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T-NEER-204 | Sans objet |
T-NEER-205 | Sans objet |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - type
AA | Types d'évaluation rattrapage Q1(B1BA) |
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T-NEER-204 |
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T-NEER-205 |
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Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - commentaire
AA | Commentaire sur l'évaluation Q1ratt. B1BA |
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T-NEER-204 | Sans objet |
T-NEER-205 | Sans objet |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - type
AA | Types d'évaluation Q2 |
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T-NEER-204 |
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T-NEER-205 |
|
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - commentaire
AA | Commentaire sur l'évaluation Q2 |
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T-NEER-204 | Sans objet |
T-NEER-205 | Sans objet |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
AA | Types d'évaluation du Q3 |
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T-NEER-204 |
|
T-NEER-205 |
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Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
AA | Commentaire sur l'évaluation Q3 |
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T-NEER-204 | Sans objet |
T-NEER-205 | Sans objet |