| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UM-B1-MEDECI-013-M | UE Obligatoire | COPPEE Frédérique | M122 - Biologie moléculaire |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HE(*) | HTP(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 2.00 | 2.00 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HE(*) | HTP(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| M-DOYM-001 | Séminaires transdisciplinaires | 15.00 | 2e quadrimestre | 100.00% |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Maîtriser les approches moléculaires, morphologiques et fonctionnelles des états normaux et pathologiques.
- Savoir intégrer les notions issues de ces différentes approches dans un problème biomédical complexe.
- Gérer sa formation
- Savoir lire, interpréter, critiquer un article scientifique.
Acquis d'apprentissage UE
A l'issue de cet enseignement, les étudiants auront intégré l'idée que percevoir un objet ou une situation dans sa réalité concrète, celle qui constitue le cadre et la substance de notre vie quotidienne, passe nécessairement par une approche transdisciplinaire, seule à même d'appréhender les multiples facettes d'un problème concret. Cette approche transdisciplinaire est nécessaire à la compréhension d'un texte médical.
Contenu de l'UE
Présentation du mode de lecture d'articles médicaux/scientifiques: comprendre un article avec les connaissances scientifiques de base
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluation Q2 pour l'épreuve intégrée
- Examen écrit
Types d'évaluation du Q3 pour l'épreuve intégrée
- Examen écrit
Type d'activités d'apprentissage
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| M-DOYM-001 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| M-DOYM-001 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| M-DOYM-001 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| M-DOYM-001 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| M-DOYM-001 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| M-DOYM-001 | Not applicable |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| M-DOYM-001 | Sans objet |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - type
| AA | |
|---|---|
| M-DOYM-001 |
Evaluation du quadrimestre 1 (Q1) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q1 |
|---|---|
| M-DOYM-001 | Sans objet |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - type
| AA | |
|---|---|
| M-DOYM-001 |
Evaluation de l'épreuve de rattrapage du quadrimestre 1 (Q1) pour B1BA - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q1ratt. B1BA |
|---|---|
| M-DOYM-001 | Sans objet |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - type
| AA | |
|---|---|
| M-DOYM-001 |
Evaluation du quadrimestre 2 (Q2) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q2 |
|---|---|
| M-DOYM-001 | Sans objet |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - type
| AA | |
|---|---|
| M-DOYM-001 |
Evaluation du quadrimestre 3 (Q3) - commentaire
| AA | Commentaire sur l'évaluation Q3 |
|---|---|
| M-DOYM-001 | Sans objet |