Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Maitriser la communication dans la présentation des projets et travaux aux publics cibles
• Maitriser les techniques et les technologies liées à la réalisation de projets et à la construction
• Faire preuve d'innovation et de créativité dans des situations en constante évolution

Acquis d'apprentissage UE

A l'issue de ces enseignements, les étudiants seront capables de :
- dégager un sens critique dans l’art contemporain au travers d’une analyse spatiale, relationnelle, expressive et significative en évitant les jugements de valeur ;
- appliquer et manipuler les règles de la perspective linéaire dans le croquis et le dessin d'observation ou d'imagination à l’aide de techniques variées : crayons graphites, mine de plomb, encre, marqueurs pantones ;
- utiliser le dessin comme moyen d'expression, d'analyse et de communication ;
- maitriser les concepts fondamentaux du logiciel AUTOCAD pour dessiner, mettre en page et imprimer les projets développés au cours de composition d'architecture en respectantles codes graphiques.


au cours de composition d’architecture en respectant les codes graphiques. 

Contenu de l'UE

La perspective, le graphisme et la composition en tant que moyen d’expression porteurs de sens sont étudiés sous trois angles d’apprentissage différents :
- théorique : analyse des rapports entre art contemporain et architecture sous l’angle spatial, relationnel, expressif et significatif ;
- pratique : manipulation de la perspective et du croquis d’observation à main levée en utilisant différents moyens d’expression, en particulier le pantone ; initiation à la mise en page et au rendu du projet d’architecture ;
- technique : apprentissage de l’outil informatique appliqué à la composition et à la mise en page du projet d’architecture (logiciel AUTOCAD). 
- technique : apprentissage de l’outil informatique appliqué à la composition et à la mise en page du projet d’architecture (logiciel AUTOCAD).

Compétences préalables

Not applicable

Types d'évaluation Q1 pour l'épreuve intégrée

• Présentation et travaux
• Examen écrit

Commentaire sur l'épreuve intégrée Q1

L’épreuve intégrée comprend trois parties, théorique,pratique et technique. La réussite de l’épreuve intégrée est conditionnée par la réussite de chacune des parties de l’examen. Toutefois, en cas d’échec, l’étudiant ne devra représenter à la session suivante que les parties pour lesquelles il n’aura pas obtenu la note de 10/20. L’épreuve intégrée consiste en un examen écrit. Cependant, suivant les directives des titulaires, données en début de cours, l’étudiant pourra être évalué, en partie, sur les travaux pratiques réalisés et remis en cours d’année. 

Types d'évaluation Q2 pour l'épreuve intégrée

• Présentation et travaux
• Examen écrit

Commentaire sur l'épreuve intégrée Q2

L’épreuve intégrée comprend trois parties, théorique,pratique et technique. La réussite de l’épreuve intégrée est conditionnée par la réussite de chacune des parties de l’examen. Toutefois, en cas d’échec, l’étudiant ne devra représenter à la session suivante que les parties pour lesquelles il n’aura pas obtenu la note de 10/20. L’épreuve intégrée consiste en un examen écrit. Cependant, suivant les directives des titulaires, données en début de cours, l’étudiant pourra être évalué, en partie, sur les travaux pratiques réalisés et remis en cours d’année. 

Types d'évaluation du Q3 pour l'épreuve intégrée

• Néant

Commentaire sur l'épreuve intégrée Q3

Sans objet

Commentaire sur l'épreuve intégrée rattr. Q1

Sans objet