| Code | Titulaire(s) | Co-Titulaire(s) | Suppéant(s) et autre(s) |
|---|---|---|---|
| I-INFO-001 |
|
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HE(*) | HTP(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | Français | 20.00 | 20.00 | 24.00 | 8.00 | 2e quadrimestre |
Contenu de l'AA
Voir le contenu de l'unité d'enseignement
Supports principaux
Note de cours - Structures de données et algorithmes - Mohammed Benjelloun, Gaetan Libert
Notes d'exercices - Introduction à la programmation en C++ - Mohammed Benjelloun
Travaux Pratiques - Travaux Pratiques de Structures de données et algorithmes - Mohammed Benjelloun
Copie de présentation - Programmation en C++ - Mohammed Benjelloun
Supports principaux non reproductibles
Sans objet
Supports complémentaires
Support complémentaires non reproductibles
Sans objet
Autres références conseillées
Informatique et algorithmique, Goldschlager, Lister, Interéditions, 1986. Structures de données et algorithmes, Wirth, Prentice Hall, 1976
Mode d'enseignement
- Face à face
Types d'activités
- Cours
- Exercices dirigés
- Travaux pratiques
Types d'évaluation du Q1
- Néant
Commentaire sur l'évaluation Q1
Sans objet
Types d'évaluation Q2
- Examen écrit
- Epreuves pratiques
- Test de remédiation
- eTest
Commentaire sur l'évaluation Q2
Examen écrit de 2h portant sur les bases théoriques de l'enseignement. Pondération: 50% Examen pratique oral de 4h dont 2h30 maximum pour l'écriture d'un programme. Létudiant doit ensuite montrer et justifier le fonctionnement de son programme en se basant sur un ou plusieurs jeux de données. Létudiant est questionné et peut être amené à expliquer la totalité ou une partie de son code. Pondération: 50%
Types d'évaluation du Q3
- Examen écrit
- Epreuves pratiques
Commentaire sur l'évaluation Q3
Examen écrit de 2h portant sur les bases théoriques de l'enseignement. Pondération: 50% Examen pratique oral de 4h dont 2h30 maximum pour l'écriture d'un programme. Létudiant doit ensuite montrer et justifier le fonctionnement de son programme en se basant sur un ou plusieurs jeux de données. Létudiant est questionné et peut être amené à expliquer la totalité ou une partie de son code. Pondération: 50%
Commentaire sur l'évaluation Q1ratt. B1BA
Sans objet