Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Maîtriser les techniques de communication
• -Pouvoir communiquer de façon claire, structurée et argumentée, tant à l'oral qu'à l'écrit, ses conclusions, ses propositions originales ainsi que les connaissances et principes sous-jacents
• -Le cas échéant, être capable de communiquer dans une langue étrangère
• Développer et intégrer un grand degré d'autonomie
• -Etre capable d'acquérir seul de nouveaux savoirs
• -Poursuivre sa formation et développer de nouvelles compétences de façon autonome
• -Développer et intégrer un fort degré d'autonome pour pouvoir évoluer dans de nouveaux contextes
• Appliquer une méthodologie scientifique
• -Avoir la capacité de mener une réflexion critique sur l'impact de l'informatique en général et, en particulier, lors de la contribution à des projets
• -Faire preuve de rigueur, d'autonomie, de créativité, d'honnêteté intellectuelle, de sens éthique et déontologique.

Acquis d'apprentissage UE

 A l'issue de ce cours, l'étudiant sera en mesure de:
- comprendre en détail des textes liés aux sciences informatiques en anglais
- formuler une opinion claire, à l'oral ou à l'écrit sur des sujets d'actualité, de société et en lien avec les sciences informatiques en anglais
- utiliser les outils et sites internet à bon escient pour continuer de développer ses connaissances en anglais.  

Contenu de l'UE

30 heures de cours, réparties comme suit :
>> 2 séances de 3 heures données en présentiel à Charleroi
>> 15 heures de cours données en direct en ligne (TEAMS/ZOOM)
>> 9 heures de travaux et tests réguliers tout au long du quadrimestre

- exercices structurels (grammaire / vocabulaire)
- textes liés aux sciences informatiques
- compréhensions à l'audition (audio et vidéo)
- exercices oraux et écrits
- utiliser des outils informatiques (wiki, blogs, skype, plateformes et sites d'e-learning) individuellement ou en équipe
Le cours se donnera en présentiel et en ligne et des travaux et tests réguliers constitueront l'évaluation continue

Compétences préalables

Sans objet

Types d'évaluations Q1 pour l'UE

• Présentation et/ou travaux
• Examen oral
• Examen écrit
• Exercice(s) coté(s)
• eTest

Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE

Evaluation continue tout au long du quadrimestre
Participation aux activités collaboratives au cours et interactions sur le forum du cours: 30%
Tâches et tests effectués en ligne: 50%  
Compétence orale évaluée individuellement: 10%
Présence au cours: 10%

La réussite du test libératoire en début de quadrimestre équivaut à la réussite de l'UE.
La note obtenue au test fera l'objet d'une table de conversion car les compétences actives (s'exprimer oralement et par écrit) ne pourront pas être évaluées de manière étendue.
Le test libératoire se compose: 
- d'un test QCM grammaire et vocabulaire
- de deux compréhension (lecture et audition)
- d'une rédaction sur un sujet donné

Types d'évaluation Q3 pour l'UE

• Examen oral
• Exercice(s) coté(s)
• eTest

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

100% de la note seront attribués: 
1) sur base notamment d'un examen oral  en ligne portant sur les travaux à rendre. Ces travaux constitueront donc la condition pour avoir accès à l'examen oral. 50%
2) sur la base d'un test en ligne  portant sur la matière vue durant le quadri: 50%
Tests en ligne (grammaire/vocabulaire + listening/reading comprehension exercises) 


 

Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE

• Néant

Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE

Sans objet