 | Programme d’études 2021-2022 | English | |
 | Physique générale | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation ingénieur civil (Charleroi (Hor. jour)) à la Faculté Polytechnique |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UI-B1-IRCIVI-107-C | UE Obligatoire | LENOIR Guillaume | ex20 - FPMS - Intervenants extérieurs à Charleroi |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 36 | 48 | 0 | 0 | 0 | 7 | 7.00 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I-ULBC-002 | Notions fondamentales et éléments d'optique | 16 | 22 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 40.00% |
| I-ULBC-003 | Électricité et magnétisme | 20 | 26 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 60.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Maîtriser les connaissances fondamentales (théoriques et méthodologiques) en sciences et en sciences de l'ingénieur pour résoudre des problèmes impliquant ces disciplines.
- Identifier, décrire et expliquer les principes scientifiques et mathématiques fondamentaux.
- Maîtriser les techniques de laboratoire : expérimentation, mesure, suivi de protocole, sécurité.
- Choisir et appliquer avec rigueur les connaissances, méthodes et outils en sciences et en sciences de l'ingénieur pour résoudre des problèmes impliquant ces disciplines.
- Collaborer, travailler en équipe.
- Interagir efficacement avec d'autres étudiants pour réaliser un travail commun.
- Identifier et mettre en oeuvre de manière appropriée les différents moyens de collaboration dans un groupe.
- Communiquer de manière structurée - oralement et par écrit, en français et en anglais - des informations claires, précises, argumentées.
- Argumenter et convaincre, tant à l'oral qu'à l'écrit, vis-à-vis d'un client, des enseignants et des jurys.
- Utiliser plusieurs modes de communication écrite et graphique : texte, tableau, équation, esquisse, plan, graphique, ...
- Présenter des résultats d'analyse ou d'expérience dans des rapports de laboratoires.
- Faire preuve de rigueur et d'autonomie dans son parcours de formation.
- Se connaître, s'autoévaluer et développer des stratégies d'apprentissage appropriées.
- Développer sa curiosité scientifique et son ouverture d'esprit.
- Maîtriser différents moyens mis à disposition pour se documenter et se former de manière autonome.
Acquis d'apprentissage UE
- Expliquer les principes physiques de base en mécanique classique, optique géométrique et électromagnétisme.
- Démontrer les formules de base en mécanique classique, optique géométrique et électromagnétisme.
- Résumer et reformuler en français un texte scientifique écrit en français ou en anglais.
- Identifier, justifier et résoudre les équations à mettre en oeuvre dans le cadre de problèmes inédits.
- Estimer un ordre de grandeur.
- Schématiser une situation physique.
- Concevoir un montage expérimental en mécanique classique, optique géométrique et électromagnétisme à partir d'indications.
- Mesurer précisément une grandeur physique à l'aide de l'instrument adéquat.
- Exprimer le résultat d'une expérience et son incertitude.
Contenu de l'UE
Physique générale - Notions fondamentales et éléments d'optique
Physique générale - Electricté et magnétisme
Compétences préalables
- Sciences pour l'ingénieur
- Mathématiques I
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Examen oral
- Examen écrit
- Epreuves pratiques
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
- AA1 - Notions fondamentales et éléments d'optique:
Théorie et exercices (examen écrit): 80%
Laboratoires (rapports de laboratoire): 20%
- AA2 - Electricté et magnétisme:
Théorie (examen oral): 50%
Exercices (examen écrit): 20%
Laboratoires (examen oral): 30%
Note UE = 30% note AA1 + 70% note AA2
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen oral
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
- AA1 - Notions fondamentales et éléments d'optique:
Théorie et exercices (examen écrit): 80%
Laboratoires (report de la note du Q2): 20%
- AA2 - Electricté et magnétisme:
Théorie (examen oral): 50%
Exercices (examen écrit): 30%
Laboratoires (report de la note du Q2): 20%
Note UE = 30% note AA1 + 70% note AA2
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| I-ULBC-002 |
|
| I-ULBC-003 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| I-ULBC-002 |
|
| I-ULBC-003 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| I-ULBC-002 | |
| I-ULBC-003 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| I-ULBC-002 | Sans objet |
| I-ULBC-003 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| I-ULBC-002 | |
| I-ULBC-003 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| I-ULBC-002 | Sans objet |
| I-ULBC-003 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| I-ULBC-002 | - Physique 1: Mécanique, Harris Benson, de boeck - Physique 3: Ondes, optique et physique moderne, Harris Benson, de boeck - Introduction to classical mechanics, David Morin, Cambridge University Press - Mécanique, C. Cappe, Dunod |
| I-ULBC-003 | - Physique 2: Electricité et magnétisme, Harris Benson, de boeck - Electricity and magnetism, E.M. Purcell and D.J. Morin, Third edition, Cambridge University Press - Introduction to electrodynamics, D.J. Griffiths, 4th edition, Cambridge University Press |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| I-ULBC-002 | Autorisé |
| I-ULBC-003 | Autorisé |