 | Programme d’études 2020-2021 | English | |
 | Web technologies | ||
Unité d’enseignement du programme de Master en sciences informatiques à la Faculté des Sciences |
| Les étudiants sont invités à consulter les fiches ECTS des AA pour prendre connaissance des modalités d’évaluation spéciales Covid-19 éventuellement prévues pour la fin du Q3 |
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| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| US-M1-SCINFO-079-M | UE optionnelle | MAHMOUDI Sidi | F114 - Informatique, Logiciel et Intelligence artificielle |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Anglais | 12 | 24 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3.00 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I-ILIA-011 | Web Technologies | 12 | 24 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
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Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Avoir acquis des connaissances hautement spécialisées et intégrées et des compétences larges dans les diverses disciplines des sciences informatiques, qui font suite à celles relevant du niveau de bachelier en sciences informatiques
- Gérer des projets de développement informatique d'envergure
- -Etre capable d'appliquer, de mobiliser, d'articuler et de valoriser les connaissances et les compétences acquises en vue de contribuer à la conduite et à la réalisation d'un projet
- -Etre capable de mener un projet à son terme en maîtrisant sa complexité et en tenant compte des objectifs, des ressources allouées et des contraintes qui le caractérisent
- -Faire preuve d'autonomie et être capable de travailler seul ou en équipe
- Développer et intégrer un fort degré d'autonomie
- -Etre capable d'acquérir seul de nouveaux savoirs
- -Développer et intégrer un fort degré d'autonomie pour pouvoir évoluer dans de nouveaux contextes
Acquis d'apprentissage UE
Réaliser un solution logicielle web permettant de répondre à une problématique concrète en relation avec un client. Intégrer la gestion de données avec module de payement et incluant la sécurité. Maîtriser les méthodes de conception et de gestion d'un projet web.
Contenu de l'UE
Réaliser un solution logicielle web permettant de répondre à une problématique concrète en relation avec un client. Intégrer la gestion de données multimédia. Maîtriser les méthodes de conception et de gestion d'un projet web multimédia.
Méthodes et systèmes de payement électronique. Sécurité informatique et sur internet.
Compétences préalables
Informatique de base. Algorithmique et programmation.
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Projet de groupe avec rapport écrit et présentation orale (50%/50%)
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Présentation de projet (par groupe)
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Idem Q2
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| I-ILIA-011 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| I-ILIA-011 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| I-ILIA-011 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| I-ILIA-011 | Randy Connoly et Ricardo Hoar, Fundamentals of Web Development, Pearson, 2015. |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| I-ILIA-011 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| I-ILIA-011 | Randy Connoly et Ricardo Hoar, Fundamentals of Web Development, Pearson, 2015. |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| I-ILIA-011 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| I-ILIA-011 | Non autorisé |