 | Programme d’études 2020-2021 | English | |
 | Techniques d'imagerie médicale: principe et applications | ||
Unité d’enseignement du programme de Master en sciences biomédicales à la Faculté de Médecine et de Pharmacie |
| Les étudiants sont invités à consulter les fiches ECTS des AA pour prendre connaissance des modalités d’évaluation spéciales Covid-19 éventuellement prévues pour la fin du Q3 |
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| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UM-M2-BIOMED-021-M | UE optionnelle | LAURENT Sophie | M108 - Chimie générale, organique et biomédicale |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 22.5 | 0 | 10 | 0 | 0 | 3 | 3.00 | Année |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| M-CGOB-009 | Techniques d'imagerie moléculaire: principe et applications | 22.5 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 | |
| M-CGOB-012 | Techniques d'imagerie médicale: principe et applications - Travaux personnels | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | Q2 |
| Unité d'enseignement |
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Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Compétences scientifiques
- Mettre en oeuvre et réaliser en autonomie une démarche expérimentale, valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux, apprécier les limites de validité du modèle, identifier les sources d'erreur.
- Choisir adéquatement l'instrument de mesure, analyser et traiter le signal obtenu
- Être un chercheur responsable: - Savoir baser son raisonnement sur les données de la littérature scientifique- Savoir intégrer une dimension éthique dans son raisonnement- Faire preuve de loyauté (aux faits, à l'équipe, à la propriété intellectuelle,...)- Ne pas falsifier les résultats- Ne pas exploiter le travail d'autrui- Faire preuve de rigueur expérimentale
- Compétences d'intégration professionnelle
- Être capable d'investir ses connaissances et aptitudes dans le cadre d'une mise en situation professionnelle
- Être sensibilisé aux questions d'éthique et appliquer dans son comportement la déontologie propre aux sciences de la vie
- Être initié au processus de production, de diffusion et de valorisation des connaissances
- Maîtriser l'expression scientifique écrite et orale. Être autonome dans l'activité d'écriture et montrer à cette occasion sa capacité à communiquer sa pensée, à raisonner et à organiser ses connaissances
- Construire et illustrer un exposé adapté à l'objet, aux circonstances et au public: prendre la parole en public
- Maîtriser l'anglais scientifique:- Être capable de présenter ses résultats scientifiques oralement et par écrit en anglais- Être capable de répondre à des questions scientifiques en anglais
Acquis d'apprentissage UE
pouvoir choisir une technique d'imagerie adaptée à un cas particulier
Contenu de l'UE
présentation de différentes techniques d'imagerie préclinique (IRM, US, optoacoustique, spectrometrie de masse, RX, PET, SPECT, ...) - principe théorique et applications
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Examen oral
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
présentation d'un article scientifique
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Examen oral
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
présentation
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen oral
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
presentation
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
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Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| M-CGOB-009 |
|
| M-CGOB-012 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| M-CGOB-009 |
|
| M-CGOB-012 |
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Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| M-CGOB-009 | |
| M-CGOB-012 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| M-CGOB-009 | Sans objet |
| M-CGOB-012 | articles scientifiques |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| M-CGOB-009 | |
| M-CGOB-012 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| M-CGOB-009 | Sans objet |
| M-CGOB-012 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| M-CGOB-009 | Sans objet |
| M-CGOB-012 | Sans objet |