 | Programme d’études 2020-2021 | English | |
 | Outils de conception logicielle | ||
Unité d’enseignement du programme de Master : ingénieur civil en informatique et gestion (Charleroi (Hor. décalé)) à la Faculté Polytechnique |
| Les étudiants sont invités à consulter les fiches ECTS des AA pour prendre connaissance des modalités d’évaluation spéciales Covid-19 éventuellement prévues pour la fin du Q3 |
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| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UI-M2-IRIGIG-832-C | UE Obligatoire | MENS Tom | S852 - Génie Logiciel |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 24 | 18 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4.00 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S-INFO-892 | Modélisation logicielle | 24 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 | |
| I-ILIA-102 | Modélisation et programmation Java | 0 | 18 | 0 | 0 | 0 | Q1 |
| Unité d'enseignement |
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Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Imaginer, concevoir, réaliser et mettre en oeuvre des modèles conceptuels et des solutions informatiques pour répondre à des problèmes complexes notamment de décision, d'optimisation, de gestion et de production dans le cadre d'une démarche d'innovation en entreprise en intégrant l'évolution des besoins, contextes et enjeux (techniques, économiques, sociétaux, éthiques et environnementaux).
- Identifier le problème complexe à résoudre et élaborer avec le client le cahier des charges en intégrant les besoins, contraintes, contextes et enjeux (techniques, économiques, sociétaux, éthiques et environnementaux).
- Sur base d'une modélisation, concevoir un système ou une stratégie répondant au problème posé ; les évaluer compte tenu des différents paramètres du cahier des charges.
- Concrétiser une solution choisie sous la forme de diagrammes, de graphes, de prototypes, de logiciels et/ou de modèles numériques.
Acquis d'apprentissage UE
concevoir, modéliser et programmer en orienté objet
utiliser le langage de modélisation unifié UML
programmer en Java
exploiter des Design patterns
Contenu de l'UE
AA "Outils de modélisation informatique"
Compétences préalables
Structures de données et algorithmes Méthodologie orientée objet
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
- Examen oral
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Rapport des travaux pratiques : 20% des points
Examen oral, avec mise à disposition des notes électroniques: question sur le cours, à préparer par écrit (40% des points) et question de programmation Java, à préparer sur PC (40% des points).
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen oral
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Examen oral, avec mise à disposition des notes électroniques: question sur le cours, à préparer par écrit (40% des points) et question de programmation Java, à préparer sur PC (60% des points).
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| S-INFO-892 |
|
| I-ILIA-102 |
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| S-INFO-892 |
|
| I-ILIA-102 |
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| S-INFO-892 | |
| I-ILIA-102 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| S-INFO-892 | Tous les supports du cours sont mis à la disposition des étudiants par Moodle, la plateforme e-learning de l'UMONS. On y retrouve également des vidéos contenant des tutoriels par rapport à certains outils ou concepts utilisés dans le cadre du cours. |
| I-ILIA-102 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| S-INFO-892 | |
| I-ILIA-102 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| S-INFO-892 | Tous les supports complémentaires sont mis à la disposition des étudiants par Moodle, la plateforme e-learning de l'UMONS. |
| I-ILIA-102 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| S-INFO-892 | - La spécification UML 2.x de l'OMG. La dernière version est disponible sur www.uml.org - UML 2 par la pratique. Pascal Roques, Eyrolles, 2008 - UML 2.0 et MDE - Ingénierie des modèles avec études de cas. Franck Barbier. Dunod, 2005. ISBN 2-10-049526-7 - Modélisation objet avec UML. Pierre-Alain Muller et Nathalie Gaertner. 2e édition. ISBN 2-212-11397-8. Eyrolles - Test-Driven Development: By Example. Kent Beck, Addison-Wesley, 2002 - Head First Design Patterns. Eric T Freeman, Elisabeth Robson, Bert Bates, Kathy Sierra. O'Reilly, 2004 - Design Patterns: Elements of Reusable Object-Oriented Software. E. Gamma, R. Helm, R. Johnson, J. Vlissides. Addison-Wesley, 1995 |
| I-ILIA-102 | Sans objet |