Programme d’études 2019-2020 | English | ||
Langue, culture et institutions : anglais | |||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en traduction et interprétation à la Faculté de Traduction et d'Interprétation - Ecole d'Interprètes Internationaux |
Les étudiants sont invités à consulter les fiches ECTS des AA pour prendre connaissance des modalités d’évaluation prévues pour la fin du Q3 |
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Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
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UT-B3-TRAINT-102-M | UE Obligatoire | LEBURTON Corinne | T204 - Traduction spécialisée et Terminologie |
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Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
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| Anglais | 67 | 23 | 0 | 0 | 0 | 6 | 6.00 | 1er quadrimestre |
Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
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T-ANGL-400 | Culture et institutions | 60 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 50.00% |
T-ANGL-401 | Langue | 7 | 23 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 50.00% |
Unité d'enseignement | ||
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UT-B2-TRAINT-056-M Maîtrise de la langue (partie 1) : anglais |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
Combinaison linguistique
Unité d’enseignement de la combinaison linguistique
Acquis d'apprentissage UE
LANGUE: À l'issue des cours de langue du 3e bloc, les étudiants maîtriseront la langue étrangère minimum au niveau B2+ du Cadre européen commun de référence pour les langues. Ils seront capables : - d'indiquer le lien entre les idées, de mettre en valeur les points significatifs ; de relier les phrases en un discours clair et suivi en utilisant des articulateurs ; - d'argumenter en tenant compte des autres locuteurs et en faisant le lien avec leurs déclarations et déductions ; - de négocier, par écrit et oralement, des solutions adéquates aux problèmes de la vie quotidienne. CULTURE ET INSTITUTIONS: A l'issue de cet enseignement, les étudiants seront capables :
- d'identifier, de situer et de décrire des faits marquants considérés comme relevant de la culture générale d'un locuteur natif averti (littérature, Beaux-Arts, organisations politiques, système judiciaire, organisation économique et sociale) ;
- d'effectuer des recherches documentaires pertinentes et efficaces sur ces sujets ;
Contenu de l'UE
LANGUE: Activités réceptives et productives ciblées sur les capacités discursives, un discours social efficace et les stratégies de négociation. Accent sur l'interaction avec des locuteurs natifs et les savoir-faire interculturels (préparation à l'immersion linguistique). Eléments de linguistique et littérature britannique et anglophone (hors US). CULTURE ET INSTITUTIONS: Familiarisation avec la culture, notamment littéraire.
Présentation de l'organisation des systèmes politique et judiciaire, des acteurs de la concertation sociale, ainsi que de thèmes ou secteurs importants de la vie sociale (enseignement, médias, etc.)
Recherches et travaux personnels.
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
AA | Types d'activités |
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T-ANGL-400 |
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T-ANGL-401 |
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Mode d'enseignement
AA | Mode d'enseignement |
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T-ANGL-400 |
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T-ANGL-401 |
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Supports principaux
AA | |
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T-ANGL-400 | |
T-ANGL-401 |
Supports principaux non reproductibles
AA | Supports principaux non reproductibles |
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T-ANGL-400 | 1) Nathaniel HAWTHORNE - The Scarlet Letter 2) F. Scott FITZGERALD - The Beautiful and Damned 3) Arthur MILLER - A View from the Bridge 4) David MAMET - Glengarry Glen Ross |
T-ANGL-401 | David Crystal, The English Language |
Supports complémentaires
AA | |
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T-ANGL-400 | |
T-ANGL-401 |
Supports complémentaires non reproductibles
AA | Support complémentaires non reproductibles |
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T-ANGL-400 | Sans objet |
T-ANGL-401 | Sans objet |
Autres références conseillées
AA | Autres références conseillées |
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T-ANGL-400 | Russell DUNCAN and Joseph GODDARD - Contemporary America - Fourth Edition (Basingstoke, U.K.: Palgrave Macmillan/Contemporary States and Societies, 2013) |
T-ANGL-401 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
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T-ANGL-400 | Autorisé |
T-ANGL-401 | Autorisé |