Programme d’études 2019-2020 | English | ||
Maîtrise de la langue (partie 2) : chinois | |||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en traduction et interprétation à la Faculté de Traduction et d'Interprétation - Ecole d'Interprètes Internationaux |
Les étudiants sont invités à consulter les fiches ECTS des AA pour prendre connaissance des modalités d’évaluation prévues pour la fin du Q3 |
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Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
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UT-B2-TRAINT-086-M | UE Obligatoire | HUANG Yizhi | T207 - Centre d'Etudes et Recherches Multimédia et études euro-méditerranéennes et orientales |
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Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
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| Chinois | 40 | 34 | 0 | 0 | 0 | 7 | 7.00 | 2e quadrimestre |
Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
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T-CHIN-303 | Maîtrise de la langue écrite (partie b) | 5 | 17 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 35.00% |
T-CHIN-304 | Maîtrise de la langue orale (partie b) | 5 | 17 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 35.00% |
T-CHIN-306 | Connaissance du pays | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 30.00% |
Unité d'enseignement | ||
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UT-B2-TRAINT-084-M Maîtrise de la langue (partie 1) : chinois |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
Combinaison linguistique
Unité d’enseignement de la combinaison linguistique
Acquis d'apprentissage UE
À l'issue des cours de langue en BAB2, les étudiants maîtriseront le chinois au niveau B1 du Cadre européen commun de référence pour les
langues.
Contenu de l'UE
Lecture commentée de textes informatifs et littéraires.
Exercices de rédaction. Écoute commentée d'enregistrements audio(visuels).
Exercices d'expression orale. Familiarisation avec le contexte géographique, historique et socioéconomique
de l'environnement culturel de la langue étudiée.
Recherches et travaux personnels sur des sujets liés à ces matières.
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
AA | Types d'activités |
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T-CHIN-303 |
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T-CHIN-304 |
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T-CHIN-306 |
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Mode d'enseignement
AA | Mode d'enseignement |
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T-CHIN-303 |
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T-CHIN-304 |
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T-CHIN-306 |
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Supports principaux
AA | |
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T-CHIN-303 | |
T-CHIN-304 | |
T-CHIN-306 |
Supports principaux non reproductibles
AA | Supports principaux non reproductibles |
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T-CHIN-303 | "Méthode de chinois, premier niveau" - INALCO |
T-CHIN-304 | "Méthode de chinois, premier niveau " - INALCO |
T-CHIN-306 | Tous les supports de cours sont mis à disposition des étudiants sur la plateforme d'e-learning Moodle. |
Supports complémentaires
AA | |
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T-CHIN-303 | |
T-CHIN-304 | |
T-CHIN-306 |
Supports complémentaires non reproductibles
AA | Support complémentaires non reproductibles |
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T-CHIN-303 | Sans objet |
T-CHIN-304 | Sans objet |
T-CHIN-306 | Néant. |
Autres références conseillées
AA | Autres références conseillées |
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T-CHIN-303 | Sans objet |
T-CHIN-304 | Sans objet |
T-CHIN-306 | Jacques GERNET, Le Monde chinois, 3 volumes, Armand Collin, Paris, 1972/2005. Jacques PIMPANEAU, Chine - Culture et traditions, Philippe Picquier, Arles, 1988/2015. Jacques PIMPANEAU, Chine - Histoire de la littérature, Philippe Picquier, Arles, 1989/2016 Anne CHENG, Histoire de la pensée chinoise, Seuil, Paris, 1997. Thierry SANJUAN, Atlas de la Chine - Une grande puissance sous tension, Autrement, Paris, 2015. Connaissances générales en géographie chinoise, Foreign Language Teaching and Research Press, Beijing, 2007 Connaissances générales en histoire chinoise, Foreign Language Teaching and Research Press, Beijing, 2007 Connaissances générales en culture chinoise, Foreign Language Teaching and Research Press, Beijing, 2007 |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
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T-CHIN-303 | Autorisé |
T-CHIN-304 | Autorisé |
T-CHIN-306 | Autorisé |