 | Programme d’études 2019-2020 | English | |
 | Mécanique quantique : théorie | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences physiques à la Faculté des Sciences |
| Les étudiants sont invités à consulter les fiches ECTS des AA pour prendre connaissance des modalités d’évaluation prévues pour la fin du Q3 |
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| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| US-B3-SCPHYS-003-M | UE Obligatoire | SEMAY Claude | S824 - Physique nucléaire et subnucléaire |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 20 | 15 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4.00 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S-PHYS-018 | Mécanique quantique : théorie | 20 | 15 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
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Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Maîtriser les connaissances fondamentales.
- -Avoir une bonne connaissance et une bonne compréhension des principes fondamentaux de la physique et du rôle des modèles et des théories.
- -Démontrer une connaissance et une compréhension des mathématiques convenant à l'étude de la physique, et être capable d'utiliser ces mathématiques dans des applications du domaine de la physique.
- -Avoir acquis les connaissances et développé les compétences d'apprentissage qui leur sont nécessaires pour entreprendre des études plus approfondies
- Communiquer des informations claires et précises.
- Avoir la capacité de communiquer des informations complexes à un interlocuteur scientifique qualifié.
- Avoir une démarche scientifique rigoureuse.
- Avoir la capacité de résoudre des problèmes simples dans le contexte de la physique en identifiant leurs aspects fondamentaux et en utilisant des méthodes aussi bien théoriques qu'expérimentales adéquates.
Acquis d'apprentissage UE
Comprendre le formalisme de base de la mécanique quantique
Résoudre des problèmes simples de mécanique quantique
Contenu de l'UE
Équation de Schrödinger
Formalisme bra-ket
Mécanique quantique en trois dimensions
Particules identiques
Compétences préalables
Physique générale (en particulier mécanique et électromagnétisme)
Calcul différentiel et intégral
Algèbre linéaire
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Examen oral
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Pondération
Écrit (exercices) : 40 %
Oral (théorie) : 60 % (ne peut être présenté que si l'examen écrit est présenté)
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen oral
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
néant
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
néant
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| S-PHYS-018 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| S-PHYS-018 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| S-PHYS-018 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| S-PHYS-018 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | Supports complémentaires |
|---|---|
| S-PHYS-018 | Note de cours - Mécanique quantique - Théorie - Claude Semay |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| S-PHYS-018 | David J. Griffiths, Introduction to quantum mechanics, Prentice Hall, 1995 |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| S-PHYS-018 | Claude Cohen-Tannoudji, Bernard Diu, Franck Laloë, Mécanique quantique I et II, Éditions Hermann, 1997 |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| S-PHYS-018 | Non autorisé |