Programme d’études 2019-2020 | English | ||
Mathématiques pour l'informatique | |||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences informatiques à la Faculté des Sciences |
Les étudiants sont invités à consulter les fiches ECTS des AA pour prendre connaissance des modalités d’évaluation prévues pour la fin du Q3 |
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Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
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US-B1-SCINFO-003-M | UE Obligatoire | BRIHAYE Thomas | S820 - Mathématiques effectives |
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Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
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| Français | 40 | 80 | 0 | 0 | 0 | 11 | 11.00 | 2e quadrimestre |
Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
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S-INFO-608 | Mathématiques discrètes | 20 | 40 | 0 | 0 | 0 | Q2 | |
S-INFO-609 | Algèbre linéaire | 20 | 40 | 0 | 0 | 0 | Q2 |
Unité d'enseignement |
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Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
Acquis d'apprentissage UE
Comprendre les aspects théoriques présentés dans le cours et les utiliser avec discernement dans le cadre d'exercices.
Contenu de l'UE
Voir AA
Compétences préalables
Toutes les notions étudiées dans le cours de Mathématiques Élémentaires.
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
AA | Types d'activités |
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S-INFO-608 |
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S-INFO-609 |
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Mode d'enseignement
AA | Mode d'enseignement |
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S-INFO-608 |
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S-INFO-609 |
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Supports principaux
AA | |
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S-INFO-608 | |
S-INFO-609 |
Supports principaux non reproductibles
AA | Supports principaux non reproductibles |
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S-INFO-608 | Sans objet |
S-INFO-609 | Sans objet |
Supports complémentaires
AA | |
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S-INFO-608 | |
S-INFO-609 |
Supports complémentaires non reproductibles
AA | Support complémentaires non reproductibles |
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S-INFO-608 | Sans objet |
S-INFO-609 | Sans objet |
Autres références conseillées
AA | Autres références conseillées |
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S-INFO-608 | Sans objet |
S-INFO-609 | Sans objet |