 | Programme d’études 2019-2020 | English | |
 | Séminaire de méthodologie spéciale du néerlandais | ||
Unité d’enseignement du programme de Certificat d'Université en Pédagogie de l'Enseignement supérieur universitaire à la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education |
| Les étudiants sont invités à consulter les fiches ECTS des AA pour prendre connaissance des modalités d’évaluation prévues pour la fin du Q3 |
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| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UP-U1-PEDENS-004-M | UE optionnelle | LAUWERYS Kris | T202 - Traductologie et linguistique de corpus |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Néerlandais | 0 | 35 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2.00 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| T-DIDA-010 | Méthodologie spéciale du néerlandais | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 50.00% |
| T-DIDA-018 | Méthodologie spéciale du néerlandais (partie 2) | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 50.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Accompagner les étudiants dans leurs apprentissages tant théoriques que pratiques ainsi que dans la construction de leur projet professionnel
- Planifier le cours et concevoir des dispositifs d'enseignement appropriés aux adultes
- Maîtriser et utiliser les outils d'évaluation des apprentissages adaptés à l'enseignement dispensé et pouvoir répondre de ses choix
- Maîtriser les savoirs disciplinaires et interdisciplinaires et s'impliquer dans leur construction.
- Entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir relatif à sa discipline et avec la recherche en éducation
- Porter un regard réflexif et interdisciplinaire sur ses connaissances scientifiques et son enseignement
- Actualiser ses connaissances et ses pratiques
Acquis d'apprentissage UE
A l'issue de cet enseignement, les étudiants seront capables de : - préciser des objectifs d'apprentissage spécifiques en fonction d'objectifs généraux déterminés,- sélectionner des ressources pertinentes au service de ces objectifs,- les utiliser dans des activités d'apprentissage en motivant leurs choix pédagogiques,
- intégrer ces activités dans une séquence pédagogique cohérente.
Contenu de l'UE
Analyse de référentiels et de manuels pour l'enseignement du néerlandais. Conception de séquences pédagogiques et d'activités didactiques.
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| T-DIDA-010 |
|
| T-DIDA-018 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| T-DIDA-010 |
|
| T-DIDA-018 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| T-DIDA-010 | |
| T-DIDA-018 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| T-DIDA-010 | Page Moodle du cours |
| T-DIDA-018 | Page moodle du cours |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| T-DIDA-010 | |
| T-DIDA-018 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| T-DIDA-010 | Sans objet |
| T-DIDA-018 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| T-DIDA-010 | Sans objet |
| T-DIDA-018 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| T-DIDA-010 | Autorisé |
| T-DIDA-018 | Autorisé |