 | Programme d’études 2019-2020 | English | |
 | AI challenges - AI seminar | ||
Unité d’enseignement du programme de Certificat d'Université en Intelligence Artificielle (Hands on AI) à la Faculté Polytechnique |
| Les étudiants sont invités à consulter les fiches ECTS des AA pour prendre connaissance des modalités d’évaluation prévues pour la fin du Q3 |
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| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UI-U1-INARTI-001-M | UE Obligatoire | DUTOIT Thierry | F105 - Information, Signal et Intelligence artificielle |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 12 | 36 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5.00 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I-TCTS-200 | Défis en intelligence artificielle | 12 | 24 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 80.00% |
| I-TCTS-201 | Séminaire d'intelligence artificielle | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 20.00% |
| Unité d'enseignement |
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Acquis d'apprentissage UE
Environnement Keras (Python) pour l'apprentissage de réseaux de neurones profonds Apprentissage par renforcement profond SLAM (localisation et mapping simultannés) pour cartographie automatique d'un espace
Contenu de l'UE
Quatre défins pour découvrir les outils de l'IA
Compétences préalables
Maîtriser un langage de programmation (de préférence python)
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Rapport de défis, 100%
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
voir Q1
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| I-TCTS-200 |
|
| I-TCTS-201 |
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| I-TCTS-200 |
|
| I-TCTS-201 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| I-TCTS-200 | |
| I-TCTS-201 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| I-TCTS-200 | Sans objet |
| I-TCTS-201 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| I-TCTS-200 | |
| I-TCTS-201 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| I-TCTS-200 | Sans objet |
| I-TCTS-201 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| I-TCTS-200 | Sans objet |
| I-TCTS-201 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| I-TCTS-200 | Non autorisé |
| I-TCTS-201 | Non autorisé |