 | Programme d’études 2019-2020 | English | |
 | Introduction aux concepts fondamentaux de la qualité | ||
Unité d’enseignement du programme de Master de spécialisation en gestion totale de la qualité à la Faculté Polytechnique |
| Les étudiants sont invités à consulter les fiches ECTS des AA pour prendre connaissance des modalités d’évaluation prévues pour la fin du Q3 |
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| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UI-S1-MSMGTQ-110-M | UE Obligatoire | DELVOSALLE Christian | F505 - Génie des Procédés chimiques et biochimiques |
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| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 39 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3.00 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I-POLY-911 | Les défis de la Qualité | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 | |
| I-POLY-912 | Les grands principes de la Qualité et premiers outil | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 | |
| I-POLY-913 | La Qualité dans les Services | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Mobiliser un ensemble structuré de connaissances et compétences spécialisées permettant de répondre, avec expertise et adaptabilité, aux problèmes qui se posent dans le domaine de la Gestion Totale de la Qualité
- Maîtriser et appliquer de façon pertinente des connaissances, des modèles, des méthodes, des normes et des techniques relatifs au domaine de la Gestion Totale de la Qualité.
- Identifier et étudier les applications possibles de techniques, méthodes ou référentiels nouveaux ou existants.
- Evaluer la validité de modèles et de résultats compte tenu de l'état des connaissances et des caractéristiques du problème.
- Gérer des projets ou processus compte tenu de leurs objectifs, ressources et contraintes et en assurant la qualité des activités et des livrables.
- Exploiter les principes et outils de gestion de la qualité.
Acquis d'apprentissage UE
Connaître les concepts fondamentaux de la Qualité, ses grands principes et ses premiers outils.
Contenu de l'UE
Les défis de la Qualité - Les grands principes de la Qualité et premiers outils - La Qualité dans les Services
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| I-POLY-911 |
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| I-POLY-912 |
|
| I-POLY-913 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| I-POLY-911 |
|
| I-POLY-912 |
|
| I-POLY-913 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| I-POLY-911 | |
| I-POLY-912 | |
| I-POLY-913 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| I-POLY-911 | Sans objet |
| I-POLY-912 | Sans objet |
| I-POLY-913 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| I-POLY-911 | |
| I-POLY-912 | |
| I-POLY-913 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| I-POLY-911 | Sans objet |
| I-POLY-912 | Sans objet |
| I-POLY-913 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| I-POLY-911 | Sans objet |
| I-POLY-912 | Sans objet |
| I-POLY-913 | Sans objet |