Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Communiquer et échanger des informations de manière structurée - oralement, graphiquement et par écrit, en français et dans une ou plusieurs autres langues - sur les plans scientifique, culturel, technique et interpersonnel en s'adaptant au but poursuivi et au public concerné.
• Argumenter et convaincre, tant à l'oral qu'à l'écrit, vis-à-vis d'un client, d'un collègue, des enseignants et des jurys.
• Mobiliser un ensemble structuré de connaissances et compétences scientifiques et techniques spécialisées permettant de répondre, avec expertise et adaptabilité, aux missions de l ingénieur civil en mécanique à finalité Conception et Production.
• Maîtriser et mobiliser de façon pertinente des connaissances, des modèles, des méthodes et des techniques relatifs- à la mécanique du solide et des fluides, aux échanges énergétiques, au comportement dynamique et vibratoire des systèmes, à la fabrication et à la production mécaniques et au fonctionnement des machines ;- à la conception avancée de systèmes mécaniques ;- à la gestion de production (organisation, maintenance, qualité).
• Etudier une machine, un système mécanique ou une unité de production mécanique en sélectionnant de manière critique des théories, des modèles et des approches méthodologiques et en tenant compte des aspects pluridisciplinaires.
• Communiquer et échanger des informations de manière structurée - oralement, graphiquement et par écrit, en français et dans une ou plusieurs autres langues - sur les plans scientifique, culturel, technique et interpersonnel en s'adaptant au but poursuivi et au public concerné.
• Argumenter et convaincre, tant à l'oral qu'à l'écrit, vis-à-vis d'un client, d'un collègue, des enseignants et des jurys.

Acquis d'apprentissage UE

AA "Fluid Power Actuators": Expliquer les principes de fonctionnement des systèmes de commande et de contrôle hydrauliques ainsi que de leurs éléments constituants; Comprendre et analyser le fonctionnement de circuits hydrauliques sur base de leur schéma; Analyser le fonctionnement de servocommandes hydrauliques; Analyser le fonctionnement de circuits pneumatiques élémentaires.
 
AA "Technologie des actionneurs à fluide": Analyse de systèmes hydrauliques complexes (intéractions entre les composants) et règles de conceptions

Contenu de l'UE

AA "Fluid Power Actuators":Considérations sur les circuits hydrauliques; Commandes et valves hydrauliques (conductance hydraulique, valves, transmissions hydrostatiques, réalisation de circuits, vérins, régulation des pompes); Valves de contrôle hydraulique (accumulateurs, valve à tiroir, valves à palettes, servovalves électrohydrauliques); Système de contrôle hydraulique; Systèmes de commande pneumatiques
 
AA "Technologie des actionneurs à fluide": Application des connaissances I-FLMA-0039 lors de la réalisation de systèmes hydrauliques. Régulation des systèmes (avantages et inconvénients), présentation et calculs de systèmes complexes, dimensionnement.

Compétences préalables

mécanique rationnelle, mécanique des fluides

Types d'évaluations Q2 pour l'UE

• Examen oral
• Examen écrit

Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE

L'UE (Unité d'Enseignement) comprend deux Activités d'Apprentissage (AA) : -  L'AA " Fluid Power Actuators" - L'AA " Technologie des actionneurs à fluide "  La note globale de l'UE résulte d'une épreuve intégrée d'examen sur les deux AA.

La note globale de l'UE résulte d'une épreuve intégrée d'examen sur les deux AA. Cette épreuve intégrée d'examen comprend 2 parties : - Une partie oral de théorie, durée maximale 1h, 50% -  Une partie  écrit d'exercices, durée maximale 1h30, 50% Cet épreuve intégrée d'examen a lieu sur une demi-journée pendant la session.

Types d'évaluation Q3 pour l'UE

• Examen oral
• Examen écrit

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

L'UE (Unité d'Enseignement) comprend deux Activités d'Apprentissage (AA) : -  L'AA " Fluid Power Actuators" - L'AA " Technologie des actionneurs à fluide " 
 
La note globale de l'UE résulte d'une épreuve intégrée d'examen sur les deux AA. Procédure de cette épreuve intégrée d'examen est identique à celle utilisée pour l'évaluation Q1. Cette épreuve intégrée d'examen a lieu sur une demi-journée pendant la session.