Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme

• Avoir acquis les compétences professionnelles en relation avec la finalité définissant le diplôme
• -Etre spécialisé dans au moins un sous-domaine de la chimie
• Posséder, dans le domaine des sciences chimiques, des connaissances intégrées, ainsi que de larges compétences prolongeant celles qui relèvent du niveau de bachelier en sciences chimiques
• Communiquer clairement dans le domaine scientifique
• -Pouvoir communiquer de façon claire, structurée et argumentée, tant à l'oral qu'à l'écrit, ses conclusions, ses propositions originales ainsi que les connaissances et principes sous-jacents
• -Etre capable d'adapter sa communication à des publics divers
• Développer et intégrer un fort degré d'autonomie
• -Etre capable d'acquérir seul de nouveaux savoirs
• -Poursuivre sa formation et développer de nouvelles compétences de façon autonome

Acquis d'apprentissage UE

Le cours de nanotechnologie des formes à libération contrôlée a pour but de décrire l'utilité des matériaux polymères dans la chimie galénique. Au cours de cet apprentissage les questions comme; " Pourquoi les polymères sont-ils importants ?  Comment encapsuler des principes actifs dans ces derniers ?  Quels sont les modes d'actions du médicament ?" seront traitées.

Contenu de l'UE

I.Introduction   I.1.  Terminologie   a.  Controlled release   b.  Prolonged-Sustained release   c.  Drug targeting   I.2.  Objectifs des médicaments à libération contrôlée II.Facteurs influençant la conception et le fonctionnement des médicaments à libération contrôlée/prolongée III.Propriétés physico-chimiques de la substance médicamenteuse influençant la conception et l’efficacité de la forme galénique   a.  Coefficient de partage   b.  Degré d’ionisation   c.  Masse molaire et volume moléculaire   d.  Solubilité   e.  Stabilité   f.  Liaison protéique IV.Propriétés biologiques de la substance médicamenteuse influençant la conception et l’efficacité d’un médicament à libération contrôlée/prolongée   IV.1.  Absorption   IV.2.  Distribution   IV.3.  Métabolisation   IV.4.  Elimination V.Formes à libération contrôlée   a.  Deux classes   b.  Les polymères employés   b.1.  Cahier de charge des polymères utilisés dans le biomédical   b.1.1.  Les polymères naturels   b.1.2.  Les polymères de synthèse               A.  Polymères à chaîne carbonée               B.  Polymères à chaîne hétéroatomée   c.  Microencapsulation   c.1.  Applications de la micro/nanoencapsulation   c.2.  Incorporation des principes actifs   -  Conjugaison chimique (prodrogue)   -  Encapsulation physique   -  Complexation polyionique   d.  Nanovectorisation de principes actifs et ciblage tumoral   d.1.  Définition et illustrations   d.2.  Vecteurs de 1ère génération (ou à tropismes hepato-splénique)   d.3.  Vecteurs de 2ème génération (ou concept de résidence vasculaire prolongée)   d.4.  Vecteurs de 3ème génération (ou utilisation de ligands à reconnaissance            moléculaire)   d.5.  Ciblage des tumeurs VI.Cinétique et mécanisme de la libération contrôlée à partir de médicaments   VI.1.  Systèmes contrôlés par diffusion   A.  Principes des systèmes à libération contrôlée par diffusion   B.  Influence de la géométrie du système   b.1.  Systèmes réservoirs   b.2.  Systèmes matriciels   b.3.  Systèmes hybrides   VI.2.  Systèmes contrôlés chimiquement   A.  Degradation-controlled   B.  Diffusion-controlled   VI.3.  Mécanismes de biodégradation   A.  Solubilisation   B.  Dissolution (induite par formation de charges)   C.  Hydrolyse chimique du polymère

Compétences préalables

Sans objet

Types d'évaluations Q2 pour l'UE

• Examen oral

Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE

Sans objet

Types d'évaluation Q3 pour l'UE

• Examen oral

Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE

Sans objet