 | Programme d’études 2018-2019 | English | |
 | Stratégie et politiques en ressources humaines | ||
Unité d’enseignement du programme de Master (en alternance) en sciences informatiques, à finalité spécialisée professionnelle (Charleroi (Hor. décalé)) à la Faculté des Sciences |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| US-M1-INFOSP-907-C | UE Obligatoire | DUPONT Claire | W718 - Analyse économique du travail |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 21 | 15 | 14 | 0 | 0 | 4 | 4.00 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| W-AETR-018 | Stratégie et politique en ressources humaines | 21 | 15 | 14 | 0 | 0 | Q1 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Maîtriser les techniques de communication
- -Pouvoir communiquer de façon claire, structurée et argumentée, tant à l'oral qu'à l'écrit, ses conclusions, ses propositions originales ainsi que les connaissances et principes sous-jacents
- Développer et intégrer un fort degré d'autonomie
- -Etre capable d'acquérir seul de nouveaux savoirs
Acquis d'apprentissage UE
A l'issue de cet enseignement, les étudiants seront capables de :
- comprendre en quoi consiste la gestion des ressources humaines
- comprendre le rôle stratégique qu'elle peut développer au sein des organisations
- cerner la portée de certaines pratiques/thématiques de GRH (recrutement, rémunération, motivation, ...) et leurs incidences pour l'entreprise
- porter une réflexion critique sur le rôle de la GRH au sein des entreprises
Contenu de l'UE
Les fondements de la GRH, Les environnements de la GRH, Le processus de dotation en RH, Les pratiques de rémunération, La motivation
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Examen écrit (100%)
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Examen écrit (100%)
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| W-AETR-018 |
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Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| W-AETR-018 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| W-AETR-018 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| W-AETR-018 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| W-AETR-018 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| W-AETR-018 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| W-AETR-018 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| W-AETR-018 | Autorisé |