 | Programme d’études 2018-2019 | English | |
 | Techniques de travail de groupe et exercice | ||
Unité d’enseignement du programme de Master de spécialisation en gestion totale de la qualité à la Faculté Polytechnique |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UI-S1-MSMGTQ-130-C | UE Obligatoire | COLS Fanny | F505 - Génie des Procédés chimiques et biochimiques |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 39 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 7.00 | 1er quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I-POLY-931 | Travail de groupe, conduite de réunions | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 | |
| I-POLY-932 | Exercice intégré | 24 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Gérer des projets ou processus compte tenu de leurs objectifs, ressources et contraintes et en assurant la qualité des activités et des livrables.
- Définir et délimiter un projet ou processus compte tenu de ses objectifs, ressources et contraintes.
- Respecter des échéances et un plan de travail, se conformer à un cahier des charges.
- Travailler efficacement en équipe, développer son leadership, prendre des décisions dans des contextes multidisciplinaires, multiculturels, et internationaux.
- Interagir efficacement avec d'autres acteurs pour réaliser un travail commun dans des contextes variés (multidisciplinaires, multiculturels, et internationaux).
- Contribuer à la gestion et à la coordination d'une équipe qui peut être composée de différents niveaux et disciplines.
- Prendre des décisions, individuelles ou collectives, en prenant en considération les paramètres (humains, techniques, économiques, sociétaux, éthiques, de qualité, sécurité et environnementaux) engagés.
- Communiquer, à l'écrit et à l'oral, sur la démarche suivie et les résultats obtenus.
Acquis d'apprentissage UE
<b>Apprendre à travailler en groupe et à conduire des réunions. Réaliser un exercice intégré (Le but de cet exercice est de permettre à l’étudiant de concrétiser les acquis des premiers enseignements par un travail de groupe concernant la chaîne de la qualité d’un produit conçu, développé et réalisé par une entreprise employant un des étudiants du groupe)</b>
Contenu de l'UE
<b>Travail de groupe, conduite de reunions – Exercice intégré</b>
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Présentation et/ou travaux
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Néant
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Pas d'évaluation en Q3
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| I-POLY-931 |
|
| I-POLY-932 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| I-POLY-931 | |
| I-POLY-932 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| I-POLY-931 | |
| I-POLY-932 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| I-POLY-931 | |
| I-POLY-932 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| I-POLY-931 | |
| I-POLY-932 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| I-POLY-931 | |
| I-POLY-932 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| I-POLY-931 | |
| I-POLY-932 | Sans objet |