 | Programme d’études 2018-2019 | English | |
 | Research: Buildings | ||
Unité d’enseignement du programme de Master ingénieur civil architecte à la Faculté Polytechnique |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UI-M1-IRARCH-202-M | UE Obligatoire | DESCAMPS Thierry | F801 - Génie civil et Mécanique des Structures |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Anglais | 42 | 18 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5.00 | 2e quadrimestre |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| I-GCMS-221 | Soil, flow and interactions | 18 | 6 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 40.00% |
| I-GCMS-222 | Timber Engineering: CLT design | 12 | 6 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 30.00% |
| I-GCMS-223 | Structural Efficiency | 12 | 6 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 30.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Agir en professionnel responsable, faisant preuve d'ouverture et d'esprit critique, inscrit dans une démarche de développement professionnel autonome.
- Exploiter les différents moyens mis à disposition pour se documenter et se former de manière autonome.
- Contribuer par un travail de recherche à la solution innovante d'une problématique en sciences de l'ingénieur.
- Construire un cadre (modèle) de référence, formuler des hypothèses (solutions) innovantes à partir de l'analyse de la littérature scientifique, notamment dans des champs disciplinaires nouveaux ou émergents.
- Concevoir et mettre en oeuvre des analyses techniques, des études expérimentales et des modélisations numériques.
- Récolter et analyser des données avec rigueur.
- Interpréter adéquatement des résultats en tenant compte du cadre de référence au sein duquel la recherche s'est développée.
Acquis d'apprentissage UE
Aquisition de connaissances spécifiques relatives aux thématiques de recherche en cours au sein de diverses unités de recherche de l'UMONS.
Contenu de l'UE
"Soil, flow and interactions", efficacité structurale des structures et construction en bois contre collé.
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Examen oral
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
La matière de l'examen est l'ensemble de la matière enseignée au cours, TP, séances d'exercices et visites. Les erreurs de statique ou d'unités sont éliminatoires.
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen oral
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
La matière de l'examen est l'ensemble de la matière enseignée au cours, TP, séances d'exercices et visites. Les erreurs de statique ou d'unités sont éliminatoires.
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| I-GCMS-221 |
|
| I-GCMS-222 |
|
| I-GCMS-223 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| I-GCMS-221 |
|
| I-GCMS-222 |
|
| I-GCMS-223 |
|
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| I-GCMS-221 | |
| I-GCMS-222 | |
| I-GCMS-223 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| I-GCMS-221 | Sans objet |
| I-GCMS-222 | Sans objet |
| I-GCMS-223 | Sans objet |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| I-GCMS-221 | |
| I-GCMS-222 | |
| I-GCMS-223 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| I-GCMS-221 | Sans objet |
| I-GCMS-222 | Sans objet |
| I-GCMS-223 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| I-GCMS-221 | Sans objet |
| I-GCMS-222 | Sans objet |
| I-GCMS-223 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| I-GCMS-221 | Non autorisé |
| I-GCMS-222 | Non autorisé |
| I-GCMS-223 | Non autorisé |