 | Programme d’études 2018-2019 | English | |
 | Psychologie | ||
Unité d’enseignement du programme de Bachelier en sciences humaines et sociales à l"Ecole des Sciences Humaines et Sociales |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| UH-B1-SCHUMS-007-M | UE Obligatoire | PHAM HOANG Thierry | P352 - Psychologie légale |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 45 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5.00 | Année |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| P-SEPL-097 | Sciences psychologiques I : histoire, méthodes et domaines | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q2 | 50.00% |
| P-SEPT-159 | Psychologie sociale | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 50.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Maîtriser les connaissances issues de divers champs des sciences humaines.
- Identifier et expliquer les courants théoriques fondamentaux dans divers domaines des sciences humaines (droit, économie, gestion, histoire, psychologie, etc.), et leurs applications.
Acquis d'apprentissage UE
Sans objet
Contenu de l'UE
Sans objet
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluations Q2 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation rattrapage BAB1 (Q1) pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| P-SEPL-097 |
|
| P-SEPT-159 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| P-SEPL-097 |
|
| P-SEPT-159 |
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Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| P-SEPL-097 | |
| P-SEPT-159 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| P-SEPL-097 | Sans objet |
| P-SEPT-159 | Luc Bédart, Josée Déziel et Luc Lamarche (2012). Introduction à la psychologie sociale. Saint-Laurent (Québec): Éditions du renouveau Pédagogique Inc. |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| P-SEPL-097 | |
| P-SEPT-159 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| P-SEPL-097 | Sans objet |
| P-SEPT-159 | Le contenu du cours est composé : du livre de référence (cf. bibliographie); des notes et présentations PowerPoint; des documents online (ex. documentaires audiovisuels) et articles scientifiques mis en ligne durant le cours; des différents travaux réalisés, individuellement ou en groupe, pendant le semestre (débriefing d’expériences, tests individuels, travaux de groupe). |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| P-SEPL-097 | voir cours |
| P-SEPT-159 | Sans objet |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| P-SEPL-097 | Autorisé |
| P-SEPT-159 | Autorisé |