 | Programme d’études | English | |
 | Neurobiologie des canaux ioniques | ||
Unité d’enseignement du programme de Master en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire à la Faculté des Sciences |
| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| US-M1-SCBBMC-011-M | UE Obligatoire | RIS Laurence | M119 - Neurosciences |
|
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2.00 | 100.00 |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | Pondération |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S-BIOG-045 | Neurobiologie des canaux ioniques | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 | 100.00% |
| Unité d'enseignement |
|---|
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Avoir acquis, dans le domaine des sciences biologiques, et particulièrement dans le domaine de la biochimie, biologie moléculaire et cellulaire, des connaissances hautement spécialisées et intégrées ainsi que de larges compétences, prolongeant celles qui relèvent du niveau de bachelier en sciences biologiques
- Gérer et mener un travail de recherche, de développement ou d'innovation
- -Etre capable d'appréhender une problématique inédite relevant des sciences biologiques en biochimie, biologie moléculaire et cellulaire et de ses applications
Acquis d'apprentissage UE
Le cours a pour but de faire connaître la très grande diversité des canaux ioniques neuronaux, leur fonction et leurs possibles dysfonctionnements. Ces canaux sont autant de cibles potentielles pour le développement de médicaments ciblant le système nerveux. L'étudiant(e) doit être capable de décrire la structure et les propriétés de chaque grande famille de canaux ioniques. Il devra pouvoir mettre en évidence la relation entre la structure protéique et la fonction du canal. Enfin, il devra pouvoir expliquer les différentes techniques utilisées pour l'étude de ces canaux ainsi que leur mode de fonctionnement général.
Contenu de l'UE
S-BIOG-045
Compétences préalables
Neurophysiologie générale
Types d'évaluations Q1 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q1 de l'UE
Sans objet
Commentaire sur les évaluations Q2 de l'UE
Sans objet
Types d'évaluation Q3 pour l'UE
- Examen écrit
Commentaire sur les évaluations Q3 de l'UE
Sans objet
Commentaire sur les évaluations rattr. Q1 de l'UE
Sans objet
Types d'activités
| AA | Types d'activités |
|---|---|
| S-BIOG-045 |
|
Mode d'enseignement
| AA | Mode d'enseignement |
|---|---|
| S-BIOG-045 |
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Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| S-BIOG-045 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | Supports principaux non reproductibles |
|---|---|
| S-BIOG-045 | Diaporamas présentés au cours Disponible sur la plateforme Moodle |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| S-BIOG-045 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | Support complémentaires non reproductibles |
|---|---|
| S-BIOG-045 | Sans objet |
Autres références conseillées
| AA | Autres références conseillées |
|---|---|
| S-BIOG-045 | Ion Channels and Disease. Frances M. Ashcroft. Ed. Academic Press, USA, 2000. Ion Channels, Molecules in Action. David J. Aidley and Peter R. Stanfield. Ed.Cambridge University Press, 1996, UK. Ion Channels, Methods and Protocols. James D. Stockand and Mark S. Shapiro. Ed. Humana press, USA, 2006 |
Reports des notes d'AA d'une année à l'autre
| AA | Reports des notes d'AA d'une année à l'autre |
|---|---|
| S-BIOG-045 | Autorisé |