| Code | Type | Responsable | Coordonnées du service | Enseignant(s) |
|---|---|---|---|---|
| US-B2-SCINFO-005-M | UE Obligatoire | MAHY Benoît | W718 - Analyse économique du travail |
| Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Crédits | Pondération | Période d’enseignement |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Français | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 |
| Code(s) d’AA | Activité(s) d’apprentissage (AA) | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| W-AETR-019 |
Objectifs par rapport aux acquis d'apprentissage du programme
- Démontrer une connaissance et un savoir-faire de base dans des domaines connexes.
- Démontrer une connaissance et un savoir-faire de base en sciences humaines et économiques.
- Maîtriser les connaissances de base liées à la démarche scientifique.
- Développer des capacités d'abstraction et de modélisation par le biais d'une approche conceptuelle et scientifique.
- Conduire un raisonnement rigoureux s'appuyant sur des arguments scientifiques.
Acquis d'apprentissage UE
A l'issue de cet enseignement, les étudiants seront initiés à différents fondements de l'analyse micro-économique. Le cours leur fournira des outils leur permettant (i) d'appréhender les fonctionnements des marchés, (ii) d'approcher l'effet de politiques, en matière de taxation et de régulation des prix, sur la situation des consommateurs et des producteurs, (iii) de cerner comment choisir parmi différentes techniques de production et (iv) de décider rationnellement du choix de production et du prix de vente en suivant un objectif de maximisation de profit.
Contenu de l'UE
- Fonctionnement des marchés, problématique des ressources
- Marchés, offre et demande
- Elasticités
- Intervention publique dans une économie de marché
- Comportement du producteur, fonction d'offre, décision à court et long terme
Compétences préalables
Sans objet
Types d'évaluation Q1 pour l'épreuve intégrée
- Examen écrit
Commentaire sur l'épreuve intégrée Q1
Examen écrit durant au maximum 2 heures 45'. Il est constitué de 10 questions à choix multiples (6 points) visant à tester la compréhension et l'application des concepts par les étudiants, de 2 questions de théorie (10 points) visant à tester la compréhension et l'assimilation de ces concepts, et de 2 exercices (4 points) visant à tester leur capacité de mobiliser les concepts pour solutionner un problème
Types d'évaluation Q2 pour l'épreuve intégrée
- Néant
Commentaire sur l'épreuve intégrée Q2
Sans objet
Types d'évaluation du Q3 pour l'épreuve intégrée
- Examen écrit
Commentaire sur l'épreuve intégrée Q3
Examen écrit durant au maximum 2 heures 45'. Il est constitué de 10 questions à choix multiples (6 points) visant à tester la compréhension et l'application des concepts par les étudiants, de 2 questions de théorie (10 points) visant à tester la compréhension et l'assimilation de ces concepts, et de 2 exercices (4 points) visant à tester leur capacité de mobiliser les concepts pour solutionner un problem
Types d'évaluation rattrapage B1BA (Q1) pour l'épreuve intégrée
- Néant
Commentaire sur l'épreuve intégrée rattr. Q1
Sans objet
Types d'activités
| AA | |
|---|---|
| W-AETR-019 |
Mode d'enseignement
| AA | |
|---|---|
| W-AETR-019 |
Supports principaux
| AA | |
|---|---|
| W-AETR-019 |
Supports principaux non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| W-AETR-019 |
Supports complémentaires
| AA | |
|---|---|
| W-AETR-019 |
Supports complémentaires non reproductibles
| AA | |
|---|---|
| W-AETR-019 |
Autres références conseillées
| AA | |
|---|---|
| W-AETR-019 |