Code | Titulaire(s) | Co-Titulaire(s) | Suppléant(s) et autre(s) |
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W-EGEP-004 |
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Langue d’enseignement | Langue d’évaluation | HT(*) | HTPE(*) | HTPS(*) | HR(*) | HD(*) | Période d’enseignement |
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Français | Français | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | Q1 |
Contenu de l'AA
1. Introduction
2. Emergence des consciences
3. Changement climatique et consommation d'énergie
4. Pic du pétrole
5. Environnement et composantes sociale et territoriale
6. Problèmes scientifiques et stratégies industrielles
7. Décroissance ou évolution technologique ?
8. Production et consommation "durables"
Supports principaux non reproductibles
Sans objet
Support complémentaires non reproductibles
Sans objet
Autres références conseillées
1. IPCC (2007) <i>Climate Change 2007</i>, the Fourth IPCC Assessment Report.
2. DGRNE (2006) <i>Etat de l'environnement wallon: rapport analytique 2006-2007
3. </i>Zaccai E. (2002) <i>Le developpement durable. dynamique et constitution d'un projet</i>, Presses Interuniversitaires Européennes.
4. Cornut, P (2003) <i>Histoires d'eau. Les enjeux de l'eau potable au XXIe siècle en Europe occidentale</i>, Luc Pire.
5. Claude Allègre (1990) <i>Economiser la planète</i>.
6. Greer J & Bruno K (1996) <i>Greenwash: the reality behind corporate environmentalism
7. </i>Brocorens P. (2007) <i>Pic du Pétrole et pic du gaz</i>.
8. P. Cornut, T. Bauler et E. Zaccaï (dir.), 2007, <em>Environnement et inégalités sociales</em>, Bruxelles, Editions de l'Université.
9. V. VAN GAMEREN, R. WEIKMANS, E. ZACCAI (2014), L'adaptation au changement climatique, La Découverte.
Mode d'enseignement
- Face à face
Types d'évaluation du Q1
- Présentation et travaux
Commentaire sur l'évaluation Q1
Résumés de conférences : 50 %.
Travail écrit de groupe : 50 %.
Types d'évaluation Q2
- Néant
Commentaire sur l'évaluation Q2
Sans objet
Types d'évaluation du Q3
- Néant
Commentaire sur l'évaluation Q3
Sans objet
Types d'évaluation rattrapage Q1(B1BA)
- Néant
Commentaire sur l'évaluation Q1ratt. B1BA
Sans objet
Types d'activités
- Cours (cours magistraux; conférences)